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Anthropologie: Die Natur des Menschen

Anthropologie: Die Natur des Menschen

  • Author: Holger Zeigan
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 3647770221
  • Category: Fiction
  • Page: 48
  • View: 7103
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This volume deals with the central questions facing the human race – its origin, its features, its goals, its free will – from various perspectives.The numerous multidisciplinary teaching materials included in this volume offer pupils the opportunity to view and analyse humankind from various perspectives. Included are anthropological viewpoints from theology and religion, from philosophy and art, from the natural sciences and humanism.Carefully selected and shortened texts, illustrations, comments and suggestions on teaching these contents are presented and can be employed directly in the classroom.

Ethik für das Leben

Ethik für das Leben

Materialien und Unterrichtsentwürfe zu den Themen: der Anfang des Lebens, Ehrfurcht vor dem Leben, Schwangerschaftsabbruch, Sterben, Tod, Auferstehung, Sterbebegleitung, Sterbehilfe, Euthanasie, Organ-Markt

  • Author: Wilhelm Schwendemann,Matthias Stahlmann
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783766836755
  • Category:
  • Page: 144
  • View: 8836
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Was tun? Ethische Fragestellungen im Religionsunterricht

Was tun? Ethische Fragestellungen im Religionsunterricht

  • Author: Mirjam Zimmermann,Hartmut Lenhard
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 3647776920
  • Category: Fiction
  • Page: 64
  • View: 1641
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Wie handele ich als Mensch so, dass es ethisch vertretbar ist? Darauf geben die christliche Ethik sowie verschiedene Grundformen ethischer Urteilsfindung Antworten.Der Band widmet sich auch Menschen und Institutionen, die aus christlicher Motivation heraus verantwortlich handeln wollen. Er ist aufgeteilt in fünf Kapitel: Zuerst behandeln die Autoren die grundsätzliche Frage: Was tun? Hier widmen sie sich Situationen, die herausfordern. Anschließend wird gefragt, was gute Werke des Menschen als Ebenbild Gottes sind. Inwieweit bietet die Bibel Orientierung für das eigenen Handeln? Welche Antworten geben verschiedene Ethiken wie z. B. die Lebensethik oder die Wirtschaftsethik? Und wie komme ich zu einer ethisch begründeten Entscheidung? Umfangreiches digitales Zusatzmaterial rundet das Heft ab.

Religion in inklusiven Schulen

Religion in inklusiven Schulen

Soziale Deutungsmuster von Religionslehrkräften

  • Author: Rainer Möller,Annebelle Pithan,Albrecht Schöll,Nicola Bücker
  • Publisher: Waxmann Verlag
  • ISBN: 3830988192
  • Category: Education
  • Page: 272
  • View: 7541
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Das Gelingen inklusiven Unterrichts hängt - neben den Rahmenbedingungen und der Unterstützung durch die Schulleitung - wesentlich von den Unterrichtenden ab, von ihren Einstellungen und Überzeugungen, von ihrem unterrichtlichen Habitus, kollektiv geteilten Wahrnehmungs- und Deutungsmustern und von ihren 'subjektiven Theorien' über das Unterrichten und die Ziele wie Inhalte ihres Unterrichts. Diese Studie rekonstruiert erstmals soziale Deutungsmuster von Religionslehrkräften zu Inklusion, inklusiver Bildung und inklusivem Religionsunterricht. Sie präsentiert mit der Objektiven Hermeneutik erstellte Fallanalysen sowie vergleichende Betrachtungen auf der Basis von aus dem Datenmaterial generierten Kategorien und diskutiert diese Ergebnisse im Kontext der aktuellen Debatte um inklusive Bildung in der Schule und des wissenschaftlichen Forschungsstandes. Dabei steht das Fach Religion sowie das religiöse Lernen in der inklusiven Schule im Mittelpunkt der Analysen - ein Untersuchungsgegenstand, der in der allgemeinen Inklusionsforschung bislang vernachlässigt wird. Die Publikation stellt einen innovativen Beitrag zur Inklusionsforschung dar und bietet Grundlagen für eine empirisch fundierte, professionelle Aus- und Fortbildung von (Religions-)Lehrkräften im Blick auf die praktischen und theoretischen Herausforderungen, die mit der Umsetzung inklusiver Bildung in Schule und Unterricht verbunden sind. Dr. Annebelle Pithan ist wissenschaftliche Referentin am Comenius-Institut, Evangelische Arbeitsstätte für Erziehungswissenschaft, mit den Schwerpunkten Religionspädagogik, Bildung, Gender, Inklusion.

Wofür ist Religion gut? Religionen in der säkularen Gesellschaft

Wofür ist Religion gut? Religionen in der säkularen Gesellschaft

  • Author: Hartmut Lenhard,Oliver Arnhold
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 3647776939
  • Category: Fiction
  • Page: 64
  • View: 5789
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Dieser Band befasst sich mit zentralen Fragen, die sich aus den Religionen ergeben: Was ist eigentlich religiös? In welchem Zusammenhang stehen Religion und Kultur? Wie sollte interreligiöser Dialog aussehen? Und soll nicht eh jeder glauben, was er will?Zu diesen essenziellen Fragen zu Religion und Religionen erhalten Sie umfangreiches Material mit Kopiervorlagen. Der Band ergänzt die bewährte Reihe "Themenhefte für den evangelischen Religionsunterricht in der Oberstufe" um ein zentrales und derzeit besonders aktuelles Thema.

Thema: Mensch

Thema: Mensch

Lehrerkommentar

  • Author: Peter Kliemann,Andreas Reinert
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783766835765
  • Category:
  • Page: 95
  • View: 6030
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Was ist der Mensch?

Was ist der Mensch?

Die Anthropologie der Gegenwart im Lichte der Theologie

  • Author: Wolfhart Pannenberg
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 3647331872
  • Category: Religion
  • Page: 114
  • View: 9300
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Wer ist das eigentlich - Gott?

Wer ist das eigentlich - Gott?

  • Author: Rolf Sistermann
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 3647776777
  • Category: Fiction
  • Page: 48
  • View: 7403
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„Wer ist das eigentlich - Gott?“, diese grundlegende Frage soll in diesem Themenheft für den evangelischen Religionsunterricht der gymnasialen Oberstufe beantwortet werden. Glauben Juden, Christen und Muslime an einen Gott? Dazu werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu anderen Religionen aufgezeigt. Was es heißt an Gott zu glauben und gleichzeitig den eigenen Glauben kritisch zu hinterfragen, erarbeiten die SchülerInnen anhand einer Auswahl entscheidender Texte aus Theologie, Religionsgeschichte, Literaturwissenschaften und Philosophie. Somit entsteht eine lebhafte Mischung aus Traditionellem (Hiob; Der verlorene Sohn) und hoch Aktuellem (Konsumkritik; Antigotteswahn). Der Aufbau orientiert sich inhaltlich am Themenbereich 3 des neuen EKD-Kerncurriculums. Ergänzt werden die Texte durch Arbeitsaufträge zu den einzelnen Materialien und Hinweise zum Kompetenzerwerb.

Kirche

Kirche

Themenheft für den evangelischen Religionsunterricht in der Oberstufe

  • Author: Oliver Arnhold,Hartmut Lenhard
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 3525776535
  • Category: Education
  • Page: 48
  • View: 6901
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Die Kirche im Dorf lassen?

Bildung

Bildung

Ziele und Formen, Traditionen und Systeme, Medien und Akteure

  • Author: Michael Maaser,Gerrit Walther
  • Publisher: Springer-Verlag
  • ISBN: 3476001318
  • Category: Social Science
  • Page: 456
  • View: 3520
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Fakten, Meinungen, Denkanstöße zu allen Formen und Facetten der Bildung. Rund 80 bekannte Persönlichkeiten aus unterschiedlichen Bereichen des öffentlichen Lebens, aus Medien, Wissenschaften und der Wirtschaft erläutern ihre Vorstellungen zum Thema Bildung. Dargestellt werden die Erscheinungsformen, Instrumente, Ziele, Voraussetzungen, Orte, Institutionen und Akteure der Bildung. Historische Überblicke und Einblicke in andere Länder runden den Band ab. Vielseitiges Lesebuch, das Diskussionsstoff bietet.

Leben in Erwartung: die christlichen Zukunftshoffnungen

Leben in Erwartung: die christlichen Zukunftshoffnungen

  • Author: Rolf Sistermann
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 3647776866
  • Category: Fiction
  • Page: 48
  • View: 6353
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»Leben in Erwartung«: Die christlichen Zukunftshoffnungen setzen sich mit dem Problem auseinander, wie der Mensch mit dem Wissen um seinen Tod fertig werden kann und wie dies seine Erwartungen an das Leben prägt. Typologisch unterscheidet Rolf Sistermann einen supranaturalistischen, einen apokalyptischen und einen mystischen Weg. Der Band bietet den Schülerinnen und Schülern erstmals eine Möglichkeit zur Ordnung ihrer oft diffusen Vorstellungen von einem Ewigen Leben. Inhaltlich orientiert er sich am Themenbereich 6 »Die christliche Zukunftshoffnung« des EKD-Kerncurriculums und macht die Leitgedanken der christlichen Zukunftshoffnung in vier kompetenzorientierten Bausteinen verständlich: Baustein 1: Das Streben nach unvergänglichem Ansehen – der Weg der Selbstbehauptung Baustein 2: Der Wunsch des Menschen nach Unsterblichkeit – der supranaturalistische Weg Baustein 3: Die Angst vor dem Weltuntergang und dem Weltgericht – der apokalyptische Weg Baustein 4: Die Sehnsucht nach Teilhabe am Ewigen Leben – der mystische Weg Kommen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern mithilfe dieses multiperspektivischen Materials ins Gespräch über essenzielle und spannende Fragen zu Erwartungen an das Leben nach dem Tod.

Japanizität aus dem Geist der europäischen Romantik

Japanizität aus dem Geist der europäischen Romantik

Der interkulturelle Vermittler Mori Ogai und die Reorganisierung des japanischen 'Selbstbildes' in der Weltgesellschaft um 1900

  • Author: Takemitsu Morikawa
  • Publisher: transcript Verlag
  • ISBN: 3839418933
  • Category: Literary Criticism
  • Page: 322
  • View: 3521
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Seit der Öffnung des Landes in der Mitte des 19. Jahrhunderts bewegte sich Japan rasant auf dem Weg zur industrialisierten Weltmacht. Das dort seit den 1890er Jahren durch Mori Ogai aus Europa 'eingeführte' romantische Syndrom jedoch verzauberte insbesondere die jungen Intellektuellen und trieb sie zur Suche nach der japanischen kulturellen Identität an. Ziel war es, nach innen die gesamte Bevölkerung zu integrieren und nach außen das Land vom »Westen« unterscheidbar zu machen - und zwar paradoxerweise im Geist der europäischen Romantik. Takemitsu Morikawa geht diesen bemerkenswerten Entwicklungen auf den Grund und zeichnet die Entstehung und die Kanonisierung des vermeintlichen Selbstbildes des modernen Japan nach.

Bioethik in der Schule

Bioethik in der Schule

Grundlagen und Gestaltungsformen

  • Author: Ulrike Manz
  • Publisher: Waxmann Verlag
  • ISBN: 3830971273
  • Category:
  • Page: N.A
  • View: 8940
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Handbuch Arbeit mit Kindern - evangelische Perspektiven

Handbuch Arbeit mit Kindern - evangelische Perspektiven

  • Author: Matthias Spenn
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783579055817
  • Category:
  • Page: 583
  • View: 777
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Anthropologie: Die Natur des Menschen

Anthropologie: Die Natur des Menschen

Kopiervorlagen für den evangelischen Religionsunterricht in der Oberstufe

  • Author: Holger Zeigan
  • Publisher: Ruprecht Gmbh & Company
  • ISBN: 9783525770061
  • Category: Religion
  • Page: 48
  • View: 6733
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German description: Der Band greift die zentralen Menschheitsfragen zu Herkunft, Eigenschaften, Ziel und Freiheit des Menschen aus ganz unterschiedlichen Perspektiven auf. Die vielfaltigen, facherubergreifend ausgewahlten Unterrichtsmaterialien bieten den SchulerInnen Gelegenheit, den Menschen aus unterschiedlicher Perspektive zu betrachten und zu analysieren. Zur Sprache kommen anthropologische Bilder aus der Theologie und der Religion, aus der Philosophie und Kunst, aus Naturwissenschaften und Humanwissenschaften. Sorgsam ausgewahlte und verstandlich gekurzte Texte, Bilder, Erschliessungsimpulse und Anregungen zum Unterrichtsverlauf werden prasentiert und lassen sich geradewegs im Unterricht einsetzen.

Ethische Experimente

Ethische Experimente

Übungen zum guten Leben

  • Author: Anthony Appiah
  • Publisher: C.H.Beck
  • ISBN: 9783406592645
  • Category: Ethik
  • Page: 265
  • View: 6461
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Abiturwissen Evangelische Religion

Abiturwissen Evangelische Religion

Kompetent evangelisch im Abitur

  • Author: Max W. Richardt
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 3647773018
  • Category: Fiction
  • Page: 175
  • View: 4844
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Evangelische Religion ist ein häufig gewähltes Prüfungsfach für das Abitur. Abiturwissen Evangelische Religion ist in siebzehn thematische Bereiche unterteilt, die alle wichtigen und relevanten Fragen und Antworten klar und verständlich zusammenfassen. Damit ist jede/r AbiturientIn perfekt gewappnet. Besonders zu empfehlen ist der Band allen, die in der Oberstufe mit dem Unterrichtswerk Kompetent evangelisch gearbeitet haben. Auf dessen einschlägige Kapitel wird jeweils verwiesen, sodass sich fachspezifische Aufsätze und Artikel schnell und übersichtlich zuordnen und passgenau wiederholen lassen. Aber auch alle anderen angehenden AbiturientInnen werden von der klaren und fokussierten Aufbereitung des Stoffes profitieren.

Naturwissenschaft und Glaube

Naturwissenschaft und Glaube

  • Author: Hanno Hagemann
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 3647776637
  • Category: Fiction
  • Page: 47
  • View: 2693
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Hier lernen SchülerInnen der Sek II die wichtigsten Stellungnahmen zum Verhältnis von Naturwissenschaft und Glaube zu analysieren, einzuordnen und zu bewerten. So gelangen sie zu einem eigenen reflektiertem Standpunkt. Besonders in den USA ist der Kreationismus weit verbreitet. Die Diskussion darüber, die Evolutionstheorie aus dem Biologieunterricht zu streichen hat in den vergangenen Jahren für viel Aufsehen gesorgt. Was aber ist richtig? Hat Gott die Welt in sechs Tagen erschaffen oder stammen wir vom Affen ab? Hinter dieser Frage verbirgt sich das Problem des Zusammendenkens von Naturwissenschaft und Glaube. Aber: Ist das eigentlich wirklich ein Problem? Oder schließen sich Naturwissenschaft und Gottesglaube gar nicht aus? Mit dieser Fragestellung widmet sich das Unterrichtsmaterial einem zentralen Thema des Religionsunterrichts in der gymnasialen Oberstufe. Hierzu sind zentrale Texte aus naturwissenschaftlicher, theologischer, philosophischer und kirchlicher Sicht aufgeführt und mit kompetenzorientierten Aufgabenstellungen versehen. Das Heft berücksichtigt dabei klassische Positionen und enthält gleichzeitig viele neue, unverbrauchte Texte zum Thema. Naturwissenschaft und Glaube treten so miteinander in einen Dialog.Ergänzt werden diese Informationen durch Arbeitsaufträge zu den einzelnen Materialien und Hinweise zum Kompetenzerwerb.

Wirtschaftsethik

Wirtschaftsethik

  • Author: Michael Penzold
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 3647776645
  • Category: Fiction
  • Page: 48
  • View: 5202
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Was ethisch richtig ist, ist nicht immer wirtschaftlich, oder? Mit diesem Material lernen SchülerInnen der Sek II die Grundlagen wirtschaftlichen Handelns und die damit einhergehenden ethischen Konsequenzen, auch für das eigene Leben, kennen. Es orientiert sich dabei an den einheitlichen Prüfungsanforderungen Abitur (EPAs) für den Religionsunterricht. Der Religionsunterricht hat die Aufgabe, die Schülerinnen und Schülerinnen bei einer eigenen ethischen Urteilsfindung zu unterstützen. Somit werden in diesem Themenheft die wichtigsten Inhalte vermittelt, die dies ermöglichen. Sie setzen sich dabei mit folgenden Fragen auseinander: Wie passen Wirtschaft und Ethik zusammen? Welche Bedeutung hat Geld? Wie handeln Unternehmer? Wie kann Armut entgegengewirkt werden? Ergänzt werden diese Informationen durch Arbeitsaufträge zu den einzelnen Materialien und Hinweise zum Kompetenzerwerb.