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From Birth to Five Years: Practical Developmental Examination

From Birth to Five Years: Practical Developmental Examination

  • Author: Ajay Sharma,Helen Cockerill
  • Publisher: Routledge
  • ISBN: 1135049513
  • Category: Medical
  • Page: 168
  • View: 2605
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From Birth to Five Years: Practical Developmental Examination is a step-by-step ‘how to’ guide to the developmental examination of pre-school children. This book has been developed alongside the original From Birth to Five Years as a companion volume that expands on the normative developmental stages outlined in Mary Sheridan’s pioneering work in the field, by offering practical guidance for health, education and social care professionals, or anyone concerned with putting the theory behind children’s developmental progress into practice in a real-life setting. This book is based on up-to-date research into current child development philosophies and practices, and aims to support the wider group of professionals that are required to assess children’s developmental progress as part of their day-to-day working practices. The book begins with a practical framework for developmental examination, then progresses through each of the key physical, cognitive and social developmental assessment areas, offering guidance on enquiry and observation, and how to chart typical and atypical patterns, with ‘red flags’ for recognising significant delay or abnormality. Advice is also given on how to make sense of the findings and how best to communicate this information to parents. To consolidate and expand on the practical and theoretical information across this book and the original From Birth to Five Years, a new companion website is available at www.routledge.com/cw/sharma, which includes the following additional learning material: An interactive timeline of the key developmental domains Introductions to theory with links to further reading Research summaries Video clips demonstrating practical assessment skills

Mary Sheridan's From Birth to Five Years: Children's Developmental Progress

Mary Sheridan's From Birth to Five Years: Children's Developmental Progress

  • Author: Ajay Sharma,Helen Cockerill
  • Publisher: Routledge
  • ISBN: 1135052611
  • Category: Education
  • Page: 144
  • View: 6423
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From Birth to Five Years, based on the pioneering work of Mary Sheridan, is widely regarded as the go-to reference for health, education and social care professionals, or anyone concerned with the developmental progress of pre-school children. In this new fourth edition, the text has been developed to further align it with current child development philosophies and practices, and to support the wider group of professionals that are now required to take steps for promoting children’s development as part of their assessment and management plans. This book aims to improve the clinical management of children with developmental disorders, through providing the full range of developmental attainments, methods of observation, and advice about when to seek help. Features of this completely revised edition include: For students and tutors – information on theoretical aspects of development, with further reading suggestions and references including the most recent international studies in the field A new section on the development of attention and self-regulation Contemporary case studies with guidance on when to raise concerns for students and teachers Discussion points to stimulate class debate To complement this book, a new companion volume, From Birth to Five Years: Practical Developmental Examination, offers a step-by-step ‘how to’ guide, including guidance on enquiry and observation, how to chart typical and atypical patterns, and ‘red flags’ for recognising significant delay or abnormality. To consolidate and expand on the practical and theoretical information across both books, a new companion website is available at www.routledge.com/cw/sharma, which includes the following additional learning material: An interactive timeline of the key developmental domains Introductions to theory with links to further reading Research summaries Video clips demonstrating practical assessment skills

From Birth to Five Years Set

From Birth to Five Years Set

  • Author: Ajay Sharma,Helen Cockerill
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9781138779143
  • Category: Family & Relationships
  • Page: 312
  • View: 4616
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Complemented by: From birth to five years. Children's developmental progress / by Ajay Sharma and Helen Cockerill. 4th edition. 2014.

Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter

Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter

  • Author: Robert Siegler,Nancy Eisenberg,Judy DeLoache,Jenny Saffran
  • Publisher: Springer-Verlag
  • ISBN: 3662470284
  • Category: Psychology
  • Page: 688
  • View: 1835
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Wer dieses Standardwerk liest, erhält einen umfassenden Überblick über einschlägige Theorien, moderne Forschungsmethoden und neueste Erkenntnisse zur Kindes- und Jugendentwicklung. Die einfache, klare Sprache sowie zahlreiche Illustrationen und Fallbeispiele machen die Lektüre des Lehrbuchs für Studierende der Entwicklungspsychologie zum echten Vergnügen. Tabellen, Schaubilder, Zusammenfassungen und Praxisbeispiele helfen dabei, den Stoff zu verstehen, zu strukturieren und zu verinnerlichen. Die Inhalte des Werkes gehen dabei teilweise deutlich über den klassischen Lehrstoff für Bachelor-Prüfungen hinaus und vermitteln ein vertieftes Verständnis dafür, wie die Entwicklung in unterschiedlichen Bereichen zusammenhängt, von welchen sozialen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen sie abhängt und wie die Entstehung von Problemen verhindert werden kann. Die Auseinandersetzung mit dieser Lektüre lohnt sich daher nicht nur für die Prüfungsvorbereitung im Bachelor- und Masterstudium. Auch wenn Sie bereits beruflich oder privat mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben, wird Ihnen das Buch als wertvolles Nachschlagewerk dienen und immer wieder Lust machen, sich mit den Inhalten auseinanderzusetzen.

Anamnese und Untersuchung

Anamnese und Untersuchung

  • Author: Kurt Kochsiek
  • Publisher: Elsevier,Urban&FischerVerlag
  • ISBN: 9783437410833
  • Category: Handbooks - MeSH
  • Page: 328
  • View: 7078
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Die Grenzen des Wachstums

Die Grenzen des Wachstums

Bericht des Club of Rome zur Lage der Menschheit

  • Author: Dennis Meadows,Donella H. Meadows
  • Publisher: N.A
  • ISBN: N.A
  • Category: Economic history
  • Page: 183
  • View: 2848
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Das Bild der Stadt

Das Bild der Stadt

  • Author: Kevin Lynch
  • Publisher: Birkhäuser
  • ISBN: 3035602166
  • Category: Architecture
  • Page: 215
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Wie orientieren wir uns in einer Stadt? Woher rühren unsere ganz fest umrissenen visuellen Vorstellungen? Um diese Fragen beantworten zu können, studierte Kevin Lynch die Erfahrungen von Menschen und zeigt damit, wie man das Bild der Stadt wieder lebendiger und einprägsamer machen könnte.

Wie kleine Kinder schlau werden

Wie kleine Kinder schlau werden

selbständiges Lernen im Alltag

  • Author: John Caldwell Holt
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783407228550
  • Category:
  • Page: 232
  • View: 8550
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Ausgehend von der Beobachtung des kindlichen Spielens erläutert der Autor, wie Kinder denken und lernen.

Essentials of Nursing Children and Young People

Essentials of Nursing Children and Young People

  • Author: Jayne Price,Orla Mc Alinden
  • Publisher: SAGE
  • ISBN: 1526417561
  • Category: Medical
  • Page: 688
  • View: 7716
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This innovative and student-friendly textbook provides up-to-date information on the core content of child nursing courses and helps students understand how it applies to practice. Covering all settings throughout, including the acute and community ones, it focuses on the importance of child and family centred care, by having them directly involved through the use of voices and case studies. This book provides a comprehensive framework for student knowledge development by including: Activities and theory stop-points to encourage students to develop their critical thinking skills Pointers to further reading resources, including journal articles and videos for students to explore and build knowledge more independently A range of online resources including extra scenarios for lecturers to use in their teaching and MCQs for students to revise. This is essential reading for undergraduate nursing students specialising or wanting to specialise in children and young people nursing.

Das Buch der Fragen

Das Buch der Fragen

  • Author: Gregory Stock
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783760787398
  • Category:
  • Page: 200
  • View: 5341
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Das Denken von Kindern

Das Denken von Kindern

  • Author: Robert S. Siegler
  • Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
  • ISBN: 3486806424
  • Category: Psychology
  • Page: 560
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Bis in die jüngste Vergangenheit blieb uns der Zugang zu vielen der interessanten Aspekte des Denkens von Kindern verwehrt. Philosophen haben sich Jahrhunderte lang darum gestritten, ob Säuglinge die Welt als "strahlendes und dröhnendes Durcheinander" sehen oder ganz ähnlich wie ältere Kinder und Erwachsene. Erst mit der Entwicklung aufschlußreicher experimenteller Methoden in den vergangenen Jahren wurde die Antwort deutlich. Sogar Neugeborene sehen bestimmte Aspekte der Welt recht klar und mit 6 Monaten ähnelt die Wahrnehmung von Säuglingen der von Erwachsenen. Dies und andere Erkenntnisse über das Denken von Kindern sind Gegenstand dieses Buches.

Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde

Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde

  • Author: Jean Piaget
  • Publisher: Klett-Cotta
  • ISBN: 9783129263105
  • Category: Child psychology
  • Page: 372
  • View: 730
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"Ergo perit coelum--"

die Supernova des Jahres 1572 und die Überwindung der aristotelischen Kosmologie

  • Author: Michael Weichenhan
  • Publisher: Franz Steiner Verlag
  • ISBN: 9783515083744
  • Category: History
  • Page: 688
  • View: 8852
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In der traditionellen Kosmologie galt seit Aristoteles der Himmel als unver�nderlich. Die Erscheinung eines neuen Sterns 1572 und der Kometen nach 1577 erschuetterten diese Gewi�heit. Auf Grund pr�ziser Beobachtungen und Berechnungen gelang der Nachweis, da� die Region oberhalb des Mondes im Gegensatz zur Kosmologie des Aristoteles ver�nderlich ist. Das letzte Drittel des 16. Jahrhunderts erweist sich demnach astronomiegeschichtlich nicht allein von der allm�hlichen Rezeption des heliostatischen Weltsystems gepr�gt, sondern st�rker noch von den Interpretationen �neuer� Erscheinungen am Himmel. Der Band zeichnet die Geschichte der Auffassungen von der Unver�nderlichkeit des Himmels seit Aristoteles nach, diskutiert einzelne traditionelle Alternativen und zeigt, in welch unterschiedlichen Kontexten die neuen Objekte des Himmels interpretiert wurden. Indem neben astronomischen und philosophischen Konzeptionen auch astrologische und theologische Vorstellungen thematisiert werden, entsteht ein Bild der Genese neuzeitlicher wissenschaftlicher Kosmologie, das deren Facettenreichtum zur Geltung bringt. �W.s Werk, das mit dem in dieser Weise exponierten Brahe um einen eigenen Helden kreist, ist von stupender Gelehrsamkeit. Der begrenzende Untertitel verstellt den Blick dafuer, dass hier ueber weite Strecken eine Einfuehrung in die astronomische Diskussion des Mittelalters und der Fruehen Neuzeit gegeben und ein Entwurf zum Verstz�ndnis ihrer Entwicklung geboten wird. [�] Aber das ist nur ein h�chst willkommener Nebeneffekt einer Dissertation, die vorbehaltlos als Opus magnum anzusprechen ist.� Theologische Literaturzeitung .

Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen

Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen

  • Author: Franz Borgwald
  • Publisher: GRIN Verlag
  • ISBN: 3640968980
  • Category: Psychology
  • Page: 15
  • View: 4230
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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, Sprache: Deutsch, Abstract: „Angst ist ein Gefühlszustand, der gekennzeichnet ist durch negative Emotionen und körperliche Symptome von Anspannung. Der Begriff Angst leitet sich von dem lateinischen Wort „anxius“ ab und definiert einen Zustand von Erregung und Belastung.“ (ESSAU, Cecilia A., 2003) In der Wissenschaft wird die Angst in ihrer Ursache und Wirkung, sowohl gegenwärtig als auch zukunftsorientiert als eine komplexe Erfahrung verstanden. Sie äußert sich körperlich, kognitiv und im Verhalten. Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen sind ernstzunehmende Störungen. Es gibt unterschiedliche Risikofaktoren auf der familiären Ebene, der kognitiven Ebene und im Bereich unterschiedlicher Lebensereignisse. Mit Lebensereignissen sind Augenblicke gemeint, in denen das Kind oder der Jugendliche eine extreme negative Erfahrung gemacht hat. Aufgrund dieser unterschiedlichsten Risikofaktoren gilt es als Lehrer, eine Sensibilität für Symptome möglicher Angstreaktionen zu entwickeln. Kinder werden ihre Gefühle je nach Alter direkt oder indirekt beschreiben können. In jedem Fall gilt es, Beobachtungen mit den Eltern bzw. anderen Lehrern abzugleichen und eventuell einen Therapeuten zur Behandlung aufzusuchen. Durch die Klassifikationsmöglichkeiten nach DSM-III und ICD-10 ist es heute möglich, nach einer genauen Diagnose und einer dazu passenden Behandlung weitere Folgen und eine Verfestigung der jeweiligen Angststörung zu verhindern.

Achtsame Kommunikation mit Kindern

Achtsame Kommunikation mit Kindern

Zwölf revolutionäre Strategien aus der Hirnforschung für die gesunde Entwicklung Ihres Kindes

  • Author: Daniel J. Siegel,Tina Payne Bryson
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783867810821
  • Category:
  • Page: 256
  • View: 9375
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Geburt ohne Gewalt

Geburt ohne Gewalt

  • Author: Frédérick Leboyer
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783466343324
  • Category:
  • Page: 152
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The Practical Assessment and Management of Children with Disorders of Development and Learning

The Practical Assessment and Management of Children with Disorders of Development and Learning

  • Author: N.A
  • Publisher: Year Book Medical Pub
  • ISBN: N.A
  • Category: Medical
  • Page: 471
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Forschergeist in Windeln

Forschergeist in Windeln

Wie Ihr Kind die Welt begreift

  • Author: Alison Gopnik,Patricia Kuhl,Andrew Meltzoff
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783492261487
  • Category:
  • Page: 291
  • View: 8187
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