Search Results for "l-efficacitÃÂ-des-Ãâ-ducateurs-une-approche-anthropologique-de-l-action-ÃÂ-ducative-spÃÂ-cialisÃÂ-e"

Vie Sociale

Vie Sociale

  • Author: N.A
  • Publisher: N.A
  • ISBN: N.A
  • Category: Social sciences
  • Page: N.A
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Hijos de Zotikos, Los. Una antropología de la educación social

Hijos de Zotikos, Los. Una antropología de la educación social

  • Author: Jordi Planella Ribera
  • Publisher: Nau Llibres
  • ISBN: 847642809X
  • Category: Education
  • Page: N.A
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Jordi Planella. Educador social, licenciado y doctor en Pedagogía es profesor de pedagogía social en la Universitat Oberta de Catalunya. Es autor de L’educació social: proyectes, perspectivas i camins; Cuerpo, cultura y educación; Subjetividad, disidencia y discapacidad; y La pedagogía social en la sociedad de la información. Es miembro de grupo de investigación ATIC (Tecnologías y Acción Social) del IN3 (UOC). Los hijos de Zotikos es un viaje a temas que se sitúan en los márgenes de los discursos de la pedagogía social ofi cial y de sus praxis. Se trata de mirar a la educación desde la antropología y situar algunas de las principales funciones de la misma a partir de los grandes argumentos que sirven para defi nir las actuaciones de los educadores sociales. El libro está ordenado temáticamente alrededor de cuatro grandes nociones: alteridades, performatividades, corporeidades y profesionalidades. Las cuatro perspectivas recogen visiones, construcciones y acciones que la pedagogía y la educación social desarrollan con aquellos sujetos de la acción social que se encuentran en sus instituciones y comunidades. Se han vertebrado los temas para ofrecer una visón amplia y genérica de lo que ello podría llegar a representar. En este sentido, se proponen otras miradas a temas ya presentes en otros textos y discursos.

Le Monde de l'éducation

Le Monde de l'éducation

  • Author: N.A
  • Publisher: N.A
  • ISBN: N.A
  • Category: Education
  • Page: N.A
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Livres de France

Livres de France

  • Author: N.A
  • Publisher: N.A
  • ISBN: N.A
  • Category: French imprints
  • Page: N.A
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Psychologie des Lernens

Psychologie des Lernens

  • Author: Guy R. Lefrancois
  • Publisher: Springer-Verlag
  • ISBN: 3662095777
  • Category: Psychology
  • Page: 238
  • View: 5742
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Reflexive Anthropologie

Reflexive Anthropologie

  • Author: Pierre Bourdieu,Loïc J. D. Wacquant
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783518293935
  • Category: Sociology
  • Page: 351
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Die anthropologische Wende - Le tournant anthropologique

Die anthropologische Wende - Le tournant anthropologique

  • Author: Anton Hügli
  • Publisher: Schwabe AG
  • ISBN: 379652933X
  • Category: Philosophy
  • Page: 368
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Natürliche Bestimmung versus Enhancement des Menschen? Paradigmatisch für die moderne philosophische Anthropologie sind, zumindest im deutschsprachigen Raum, noch immer die Werke von Max Scheler, Helmuth Plessner und Arnold Gehlen aus den 1920er Jahren - aber auch die mit ihnen verbundenen Folgelasten: (1) Voraussetzung für den Versuch einer Wesensbestimmung des Menschen ist die Annahme anthropologischer Konstanten, d.h. die Ansicht, dass sich allgemeine Eigenschaften, Verhaltens- und Erfahrensweisen bestimmen lassen, die allen Menschen als Menschen zukommen. Angesichts der Tatsache, dass der Mensch immer nur in bestimmter historischer und kultureller Gestalt erscheint, selbst schon eine fragwürdige anthropologische These. (2) Auf der einen Seite erhebt die Anthropologie den Anspruch, philosophische Fundamentalwissenschaft schlechthin zu sein (und als solche die Grundlage abzugeben für alle Wissenschaften vom Menschen), andererseits ist sie auf die Vorgabe einzelwissenschaftlicher Untersuchungen, etwa der Biologie, Ethologie, Psychologie und Soziologie, angewiesen und verhält sich zu diesen im Grunde nur "reaktiv" und "verarbeitend" (Habermas). Je nach Bezugswissenschaft ändert sich die Ausrichtung der philosophischen Anthropologie. Doch wie lassen sich ihre Konzeptionen methodisch rechtfertigen? Und inwiefern können sie als genuin philosophisch gelten? Im Zuge der gegenwärtigen Konjunktur naturalistischer Strömungen stellen sich diese Fragen erneut, verschärft noch durch die Entstehung neuer Disziplinen wie etwa der 'Philosophie des Geistes', der Neurowissenschaften, der Verhaltensforschung und der Erforschung der Künstlichen Intelligenz. Die aufkommenden 'Enhancement-Techniken' drohen die individuellen und gattungsspezifischen Grenzen zu sprengen: die menschliche Natur gehört nun selbst zum Bereich des vom Menschen Veränderbaren. Was diese neue Situation für uns Menschen und unser Selbstverständnis bedeutet, ist denn auch - neben den unter den neuen Auspizien sich stellenden Fragen nach der natürlichen Bestimmung des Menschen im Lichte heutiger einzelwissenschaftlicher Erkenntnisse und insbesondere im Tier-Mensch-Vergleich - eines der Hauptthemen dieses Bandes.

Erziehung in der Familie

Erziehung in der Familie

Innenansichten des pädagogischen Alltags

  • Author: Michael Winkler
  • Publisher: Kohlhammer Verlag
  • ISBN: 3170278703
  • Category: Social Science
  • Page: 164
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Die Erziehung in der Familie ist in der Öffentlichkeit, in Medien und Politik ein heiß diskutiertes Dauerthema. Familienerziehung ist für die einen eine hoch riskante Angelegenheit, der man nicht trauen kann und darf. Die anderen setzen auf Familie als den Ort der Bildung und Erziehung schlechthin. Die Erziehungswissenschaft - so scheint es - hat das Thema den Elternratgebern überlassen. Das Buch stellt die Möglichkeiten, die Leistungen und Funktionen der Familien im Zusammenhang mit Erziehung in den Mittelpunkt. Gefragt wird nach den Stärken familiärer Sozialisation, aber auch nach den Problembereichen im Zusammenspiel der familiären Binnenwelt mit der Außenwelt. Der Behauptung des Werteverfalls, der Rede vom Zerfall der Familien und vom Verlust der elterlichen Erziehungsbereitschaft wird entschieden widersprochen: Familien sind stabil und erbringen pädagogische Leistungen auch jenseits gezielter erzieherischer Beeinflussung.

Was ist ein Dispositiv?

Was ist ein Dispositiv?

  • Author: Giorgio Agamben
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783037340424
  • Category:
  • Page: 41
  • View: 1867
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Das Heilige und die Gewalt

Das Heilige und die Gewalt

  • Author: René Girard
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783843600750
  • Category: Rites and ceremonies
  • Page: 480
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Soziologische Fragen

Soziologische Fragen

  • Author: Pierre Bourdieu
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783518118726
  • Category: Sociology
  • Page: 255
  • View: 6775
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Die Kompetenz der Familien

Die Kompetenz der Familien

Zeit, Chaos, Prozess

  • Author: Guy Ausloos
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783896701350
  • Category:
  • Page: 207
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Zur Kritik der Gewalt und andere Aufsätze

Zur Kritik der Gewalt und andere Aufsätze

  • Author: Walter Benjamin
  • Publisher: Suhrkamp Verlag
  • ISBN: 3518743953
  • Category: Philosophy
  • Page: 112
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"Dieser Band vereinigt fünf Texte, die in einem inneren Zusammenhang stehen; sie zeigen die Entwicklung zentraler Motive von Benjamins Denken auf. Eingeleitet wird er durch eine sehr frühe Studie Über das Programm der kommenden Philosophie. Es folgen die Aufsätze Zur Kritik der Gewalt, wo Benjamins Schicksalsbegriff Gestalt gewinnt, und Schicksal und Charakter, eine Arbeit, die er selbst als ein Modell der ihm vorschwebenden philosophischen Theorie bezeichnet hat. In zwei Texten aus dem Nachlaß, den Geschichtsphilosophischen Thesen und dem Theologisch-politischen Fragment, kehren die Gedanken des frühen Benjamin wieder, auf einer anderen Stufe der Reflexion."

Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung

Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung

das Beispiel Summerhill

  • Author: Alexander Sutherland Neill
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783499602092
  • Category: Antiautoritäre Erziehung
  • Page: 338
  • View: 4287
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Selbsterfüllende Prophezeiungen

Selbsterfüllende Prophezeiungen

When belief creates reality

  • Author: Sebastian A. Wagner
  • Publisher: GRIN Verlag
  • ISBN: 3640895053
  • Category: Psychology
  • Page: 14
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1,3, Georg-August-Universität Göttingen (Institut für Psychologie), Veranstaltung: Sozialpsychologie I: Sozialperspektivität, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Untertitel klingt schon etwas abenteuerlich. Wie kann ein Vorurteil, das doch nur im Kopf eines Menschen sitzt, zur (sozialen) Wirklichkeit werden? Ein typisches Beispiel für eine solche Selbsterfüllende Prophezeiung sind Gerüchte: Nehmen wir an, es hätte sich das Gerücht verbreitet, dass der Psychologiestudent Xaver ein merkwürdiger Außenseiter ist und sich nicht mit anderen Kommilitonen unterhalten will. Eines Tages treffen sich Xaver und sein Mitstudent Peter im Treppenhaus. Peter hat schon über Xaver gehört, dass er etwas sonderbar und zurückgezogen lebt. Daher verhält er sich Xaver gegenüber auf eine Art und Weise, die mit seinem Vorurteil konsistent ist und beschließt, Xaver erst gar nicht zu grüssen. Er ist nämlich überzeugt, dass dieser ohnehin nicht an Kommunikation mit anderen Studenten interessiert ist. Peter sagt daher zu Xaver kein Wort, schaut absichtlich beim Zusammentreffen weg und schickt sich an, einfach weiterzugehen. Xaver, der in Wahrheit nur etwas schüchtern ist, wundert sich über das unfreundliche Verhalten Peters, den er eigentlich gerade grüßen wollte. Er reagiert auf das ihm entgegengebrachte Verhalten auf ähnliche Art und Weise, indem er sich ärgert und denkt: „Er hat nicht einmal Hallo gesagt! Dann sage ich aber auch nichts!“ Peter sieht das Verhalten von Xaver nun wiederum als Beweis dafür, dass sein Vorurteil korrekt war. Was er jedoch hierbei nicht bedenkt, ist die Rolle, die er selbst dabei gespielt hat: Durch sein (unkommunikatives, abwertendes) Verhalten hat er die Reaktion von Xaver (sich dementsprechend unfreundlich zu verhalten) selbst hervorgerufen. Was ist hier passiert? Das Vorurteil oder Gerücht, Xaver wäre unfreundlich, wurde zur Realität. Peter selbst hat dazu beigetragen, sich Xaver so zu „erschaffen“, wie er ihn in seiner Vorstellung gesehen hat.

Kultur und praktische Vernunft

Kultur und praktische Vernunft

  • Author: Marshall David Sahlins
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783518064245
  • Category:
  • Page: 335
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Die Erben

Die Erben

Studenten, Bildung und Kultur

  • Author: Pierre Bourdieu,Jean-Claude Passeron
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783896696878
  • Category:
  • Page: 175
  • View: 2244
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