Talking with Students in Conflict

• Author: Nicholas James Long,Mary M. Wood,Frank A. Fecser
• Publisher: Pro Ed
• ISBN: N.A
• Category: Education
• Page: 266
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• Author: Rolf Göppel
• Publisher: Julius Klinkhardt
• ISBN: 9783781515420
• Category:
• Page: 299
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Bewährte Methoden der schulischen Erziehungshilfe

• Author: Herbert Goetze
• Publisher: Kohlhammer Verlag
• ISBN: 3170277162
• Category: Education
• Page: 236
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Pädagogen stehen zunehmend vor den Herausforderungen, die ihnen Schüler mit problematischem Verhalten stellen. Mit diesem Buch wird Lehrkräften Mut gemacht, sich diesen Anforderungen mit bewährten, aber oft auch wenig bekannten Methoden der schulischen Erziehungshilfe zu stellen. Im Hauptteil dieses Buches werden Methoden der schulischen Erziehungshilfe auf praktische Weise vorgestellt. Dazu gehören die klassische Form der Verhaltensmodifikation, die kognitive Verhaltensmodifikation, die Rational-emotive Therapie, Resilienztrainings, Realitätstherapie, gesprächstherapeutische Interventionen im Rahmen der sog. Lehrer-Schüler-Konferenz, spieltherapeutische Ansätze, die Life-Space-Crisis-Intervention als Krisenintervention und Entspannungsverfahren. Der Schwerpunkt der Darstellung liegt auf der konkreten Umsetzung durch die Lehrkräfte in der Unterrichtspraxis. Für jede Methode wird jeweils neben einer theoretischen Einordnung eine ausführliche Beschreibung geliefert, anschließend wird die schulische Relevanz und Anwendbarkeit herausgestellt, auch werden empirische Belege für die Wirksamkeit jeder Methode geliefert.

Talking with Children and Youth in Crisis

• Author: Mary M. Wood,Nicholas James Long
• Publisher: Pro Ed
• ISBN: N.A
• Category: Communication orale
• Page: 342
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• Author: Herbert Grossman
• Publisher: Rowman & Littlefield
• ISBN: 9780742526556
• Category: Education
• Page: 524
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This text utilizes a three stage approach to classroom behaviour management to assist teachers to avoid behaviour problems, manage those that cannot be avoided and resolve those that cannot be managed.

Ein Umdenkbuch

• Author: Russ Harris
• Publisher: Kösel-Verlag
• ISBN: 3641038227
• Category: Self-Help
• Page: 400
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Ausstieg aus der Glücksfalle: Besser leben als dem Glück nachjagen Kann das sein? Dass unsere Vorstellungen über das Glück uns unglücklich machen? Dieses spannende Umdenkbuch beruht auf einem bahnbrechenden Ansatz in der Psychologie: der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT). Die in kürzester Zeit erlernbaren Techniken haben ihre Wirksamkeit in vielen wissenschaftlichen Studien bewiesen. Die Folge: Sorgen und Stress müssen nicht mehr angestrengt bekämpft werden. Selbst wenn uns Schwierigkeiten begegnen, können wir ein tief erfülltes Leben führen. "Das Buch liegt bei mir am Nachttisch und ich befolge fleißig die Übungsanleitungen. Es ist klug, zugleich leichtfüßig und amüsant und bestimmt eine große Hilfe für viele Menschen. Ach was – für alle eigentlich." Konstantin Wecker

ein integratives didaktisches Modell

• Author: Roland Stein,Alexandra Stein
• Publisher: Julius Klinkhardt
• ISBN: 9783781514638
• Category:
• Page: 280
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Neue Ansätze in der Sozialen Arbeit

• Author: Karin Sanders,Michael Bock
• Publisher: Springer-Verlag
• ISBN: 3531917633
• Category: Social Science
• Page: 282
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Die Sozialarbeit ist einerseits von einer Verschärfung gesellschaftlicher Probl- lagen betroffen, von den politischen Veränderungen des „aktivierenden Sozi- staats“ andererseits und nicht zuletzt von einer grundlegenden Neuordnung in der Finanzierung und Organisation der Erbringung sozialer Leistungen. Im - sammenhang mit diesen Veränderungen sind grundlegende Prinzipien der tra- tionellen Sozialarbeit in Frage gestellt worden, die sich mit den Stichworten Bürokratie, Hierarchie und Paternalismus fassen lassen und die für die Realität der Sozialarbeit bis in die 90er Jahre des letzten Jahrhunderts selbstverständlich und prägend waren. Das bedeutet freilich nicht, dass sich die entsprechenden Handlungsformen und vor allem auch Mentalitäten nicht vielerorts noch immer finden, vor allem, wenn man hinter die Kulissen von Eigen- und Außendarstellungen blickt. T- sächlich macht Neues Angst und Angst verhindert Veränderung, weshalb es eine große Tradition in der Sozialarbeit wie in anderen Lebensbereichen auch gibt, in der Neues als „nicht praktikabel“, zu „aufwändig“, „mit unserer Klientel und unseren Fallzahlen nicht zu schaffen“ abgewehrt wird. Mit diesen oder ähnlichen Floskeln bestärkt man sich gegenseitig, den Veränderungsdruck auszusitzen und im alten Trott weiterzumachen.

Wie Konflikte mit Kindern gelöst werden

• Author: Thomas Gordon
• Publisher: Heyne Verlag
• ISBN: 3641071720
• Category: Family & Relationships
• Page: 384
• View: 7018

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Mit diesem Longseller bietet der Autor der berühmten Familienkonferenz einen Kursus für Fortgeschrittene an. Er wendet sich in erster Linie an Eltern, die bereits mit seinen Konfliktlösungsmodellen wie "aktives Zuhören", "Ich-Botschaften" und "Konfliktlösung ohne Niederlage" gearbeitet und Erfahrungen gesammelt haben. Thomas Gordon will seine Lösungsmodelle nicht als perfekte Techniken verstanden wissen, sondern als brauchbare Vorschläge, wie Menschen offen, verständnisvoll und ohne Missverständnisse miteinander umgehen können. Gordon erklärt und kommentiert die Erfahrungsberichte von Eltern und macht Lesern Mut, sich auf diese Vorschläge einzulassen.

wie Mädchen sich das Leben zur Hölle machen und warum Frauen einander nicht vertrauen

• Author: Rachel Simmons
• Publisher: N.A
• ISBN: 9783462032253
• Category:
• Page: 285
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Die Autorin beschäftigt sich mit der verborgenen Aggressionskultur, die sich in Beziehungen zwischen Mädchen z.B. in nichtkörperlicher Gewalt oder nonverbalen Gesten äussert, und mit den verheerenden Auswirkungen, die Ausgrenzung, Schweigen und Intrigen auf die Opfer haben können.

• Author: Mary Margaret Wood,Frank A. Fecser
• Publisher: Lannoo Uitgeverij
• ISBN: 9789020954951
• Category:
• Page: 288
• View: 6907

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• Author: Rudolf Dreikurs,Bernice B. Grunwald,Floy C. Pepper
• Publisher: Verlagsgruppe Beltz
• ISBN: 9783407254511
• Category: Classroom management
• Page: 221
• View: 6444

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Meine Geschichte

• Author: Michelle Obama
• Publisher: Goldmann Verlag
• ISBN: 3641227321
• Category: Biography & Autobiography
• Page: 544
• View: 6460

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Die kraftvolle und inspirierende Autobiografie der ehemaligen First Lady der USA Michelle Obama ist eine der überzeugendsten und beeindruckendsten Frauen der Gegenwart. Als erste afro-amerikanische First Lady der USA trug sie maßgeblich dazu bei, das gastfreundlichste und offenste Weiße Haus zu schaffen, das es je gab. Sie wurde zu einer energischen Fürsprecherin für die Rechte von Frauen und Mädchen in der ganzen Welt, setzte sich für einen dringend notwendigen gesellschaftlichen Wandel hin zu einem gesünderen und aktiveren Leben ein und stärkte außerdem ihrem Ehemann den Rücken, während dieser die USA durch einige der schmerzlichsten Momente des Landes führte. Ganz nebenbei zeigte sie uns noch ein paar lässige Dance-Moves, glänzte beim „Carpool Karaoke“ und schaffte es obendrein auch, zwei bodenständige Töchter zu erziehen – mitten im gnadenlosen Blitzlichtgewitter der Medien. In diesem Buch erzählt sie nun erstmals ihre Geschichte – in ihren eigenen Worten und auf ihre ganz eigene Art. Sie nimmt uns mit in ihre Welt und berichtet von all den Erfahrungen, die sie zu der starken Frau gemacht haben, die sie heute ist. Warmherzig, weise und unverblümt erzählt sie von ihrer Kindheit an der Chicagoer South Side, von den Jahren als Anwältin und leitende Angestellte, von der nicht immer einfachen Zeit als berufstätige Mutter sowie von ihrem Leben an Baracks Seite und dem Leben ihrer Familie im Weißen Haus. Gnadenlos ehrlich und voller Esprit schreibt sie sowohl über große Erfolge als auch über bittere Enttäuschungen, den privaten wie den öffentlichen. Dieses Buch ist mehr als eine Autobiografie. Es enthält die ungewöhnlich intimen Erinnerungen einer Frau mit Herz und Substanz, deren Geschichte uns zeigt, wie wichtig es ist, seiner eigenen Stimme zu folgen.

A Handbook of Immediate Person-to-Person Help

• Author: Kenneth France
• Publisher: Charles C Thomas Publisher
• ISBN: 0398085218
• Category: MEDICAL
• Page: 319
• View: 4769

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Crisis Intervention is an essential tool for crisis therapy programs. Kenneth France details appropriate interventions for individuals in a variety of crisis situations, including rape and crime victims, natural disaster and terrorist attack victims, persons struggling with domestic and relational issues, those involved in police incidents and hostage situations, as well as suicidal clients and survivors of suicide victims. France highlights the importance of appropriate training for crisis workers and discusses the various methods that are most effective to ensure efficiency and to prevent bu.

wie unser Selbst entsteht

• Author: Joseph E. LeDoux
• Publisher: N.A
• ISBN: 9783423342797
• Category:
• Page: 509
• View: 2088

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Positive Peer Culture in der Praxis

• Author: Günther Opp,Nicola Unger
• Publisher: N.A
• ISBN: 9783896840608
• Category:
• Page: 220
• View: 701

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Praktische Anregungen für Konfliktlösungen in Schule und Jugendarbeit. Alle Eltern und Lehrer kennen die Wirkung von Gruppenzwang in Schule und Alltag. Das Konzept der ”Positive Peer Culture“ nutzt die positiven Effekte von Gruppenprozessen und ermutigt Kinder und Jugendliche zu einem konstruktiven Umgang mit ihren Problemen. das Konzept der ”Positive Peer Culture“ ist zukunftsweisend. Der Band liefert funfiertes Fachwissen, Erfahrungsberichte und viele Anregungen zur praktischen Umsetzung - in der Schule und der Jugendarbeit.

Wie man Konflikte in der Schule löst

• Author: Thomas Gordon
• Publisher: Heyne Verlag
• ISBN: 3641071739
• Category: Family & Relationships
• Page: 384
• View: 3408

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Es ist nur folgerichtig, daß Thomas Gordon seinem Erziehungsbestseller „Familienkonferenz“ ein Buch über die Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern anschließt. Denn Lehrer werden von den Kindern in den meisten Fällen mit ähnlichen Erwartungen wie die Eltern konfrontiert, sind also „Ersatzeltern“, andererseits fordern sie von den Eltern die Übernahme von Aufgaben eines „Ersatzlehrers“. Deshalb hält Thomas Gordon es auch für sinnvoll, dass Lehrer und Eltern seine Analysen, Beispiele, Ratschläge und Hilfen für sich nutzen, denn beide Bereiche - Schule und Elternhaus sind als Erlebnis- und Einflusssphäre untrennbar verbunden. Wie auch in der „Familienkonferenz“ packt Gordon die Probleme wieder sehr konkret an. Seine Vorschläge zur Lösung der vielfältigen Probleme sind praktikabel und schaffen die Voraussetzungen für ein angstfreies Lehren und Lernen miteinander.

• Author: N.A
• Publisher: N.A
• ISBN: 9783518276167
• Category:
• Page: 223
• View: 4645

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