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Research Methods for Graduate Business and Social Science Students

Research Methods for Graduate Business and Social Science Students

  • Author: John Adams,Hafiz T A Khan,Robert Raeside,David I. White
  • Publisher: SAGE Publications India
  • ISBN: 8178299763
  • Category: Business & Economics
  • Page: 272
  • View: 677
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Research Methods for Graduate Business and Social Science Students is a fundamental and easy guide to studying research methods. In addition to the general concepts relating to research methods, broad research issues and theoretical concepts critical to research are discussed. The book is written in a highly reader-friendly manner and contains plenty of examples and helpful practical exercises at the end of each chapter to reinforce and enjoy learning. Divided into 16 chapters, the authors aim to clearly and concisely explain the basics of quantitative and qualitative analysis and research to students, including: - Research ethics - Formulation and process of research - Literature analysis and critical reading - How to plan and implement a research project - Data collection, survey research and data management - Practical research techniques - Elementary and advanced statistical analyses - Assessment, reliability and validity of research work - Guidelines on research writing and structures of dissertation

Research Methods for Business and Social Science Students

Research Methods for Business and Social Science Students

  • Author: John Adams,Hafiz T. A. Khan,Robert Raeside
  • Publisher: SAGE Publications India
  • ISBN: 8132119819
  • Category: Business & Economics
  • Page: 304
  • View: 9818
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Research Methods for Business and Social Science Students aims to present a clear discussion of the research methods employed in various disciplines related to our daily life problems. The theoretical basis of research methods is explained clearly and succinctly. Collecting data is a key part of the book and this includes both qualitative and quantitative methods of data collection, along with the advantages and disadvantages of each method. The book also describes in clear terms how students can analyse data, interpret results and link these to the literature review and hence their own contribution. It sets out a range of fundamental ideas in research methods, such as deductivism and inductivism, and explains why methodology is not the same as method. In this second edition every chapter has been re-written to be more readable and also to include more examples. The authors have also added a real student research proposal and a multiple-choice test with answers for the readers to test their own understanding of the ideas in the book. The book has been designed to illustrate research tools in a clear and accessible manner through chapters on such topics as formulating research, research design, data analysis and writing up the research results.

Dental Management of the Medically Compromised Patient

Dental Management of the Medically Compromised Patient

  • Author: James W. Little,Donald A. Falace
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783769140309
  • Category: Sick
  • Page: 446
  • View: 3525
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Logistikintegrierte Produktentwicklung

Logistikintegrierte Produktentwicklung

Eine zukunftsorientierte Analyse am Beispiel der Automobilindustrie

  • Author: Matthias Schulz
  • Publisher: Springer-Verlag
  • ISBN: 3658049278
  • Category: Business & Economics
  • Page: 383
  • View: 5116
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​Vorhandene Freiheitsgrade in der Produktentwicklung können von der Logistik ausgenutzt werden, um steigende Anforderungen effektiv bewältigen zu können. Matthias Schulz untersucht anhand von Experteninterviews die Integration des genannten Funktionsbereichs in den Produktentstehungsprozess am Beispiel deutscher Automobilhersteller. Um die Zukunftsfähigkeit zu gewährleisten, erläutert der Autor wandelnde Aufgaben in der Logistik bzw. im Supply Chain Management bis zum Jahre 2025 durch eine trendbasierte Szenario-Analyse und ermittelt notwendige Anpassungen. Die Analyse zeigt Unternehmen in- und außerhalb der Automobilindustrie Wege auf, die Leistungsfähigkeit und Kosten ihrer Fließsysteme zu verbessern und so dauerhafte Wettbewerbsvorteile zu erlangen.

Mixed Methods

Mixed Methods

Methodologie, Forschungsdesigns und Analyseverfahren

  • Author: Udo Kuckartz
  • Publisher: Springer-Verlag
  • ISBN: 3531932675
  • Category: Social Science
  • Page: 162
  • View: 9887
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Mixed Methods-Ansätze gelten mittlerweile im angelsächsischen Raum als „drittes methodologisches Paradigma“ jenseits der Dualität von qualitativ versus quantitativ. Dieses Buch macht Forscher aus den Sozial- und Erziehungswissenschaften mit diesem neuen Methodenverständnis vertraut und gibt eine praktische Einführung in Designformen und Analysemethoden.

Analysis of the Cognitive Interview in Questionnaire Design

Analysis of the Cognitive Interview in Questionnaire Design

  • Author: Gordon B. Willis
  • Publisher: Oxford University Press
  • ISBN: 0190262850
  • Category: Psychology
  • Page: 274
  • View: 7334
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Cognitive interviewing, based on the self-report methods of Ericsson and Simon, is a key form of qualitative research that has developed over the past thirty years. The primary objective of cognitive interviewing, also known as cognitive testing, is to understand the cognitive mechanisms underlying the survey-response process. An equally important aim is contributing to the development of best practices for writing survey questions that are well understood and that produce low levels of response error. In particular, an important applied objective is the evaluation of a particular set of questions, items, or other materials under development by questionnaire designers, to determine means for rewording, reordering, or reconceptualizing. Hence, as well as providing an empirical, psychologically oriented framework for the general study of questionnaire design, cognitive interviewing has been adopted as a 'production' mechanism for the improvement of a wide variety of survey questions, whether factual, behavioral, or attitudinal in nature. As with other methods that rely on qualitative data, cognitive interviewing has increasingly been criticized for being lax in the critical area of the development of systematic methods for data reduction, analysis, and reporting of results. Practitioners tend to conduct cognitive interviewing in varying ways, and the data coding and compilation activities undertaken are often nonstandardized and poorly described. There is a considerable need for further development--and documentation--relating not only to a description of this variation but also to providing a set of recommendations for minimal standards, if not best practices. The proposed volume endeavors to address this clear omission.

Was ist Theorie?

Was ist Theorie?

Theoriebegriff und Dialogische Theorie in den Kultur- und Sozialwissenschaften

  • Author: Peter V. Zima
  • Publisher: UTB
  • ISBN: 382524797X
  • Category: Social Science
  • Page: 308
  • View: 2367
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Was ist Theorie und welche Bedeutung haben Ideologien und Werturteile für sie? Wie könnte ein kultur- und sozialwissenschaftlicher Theoriebegriff aussehen? Die Tatsache, dass eine zweite Auflage des vorliegenden Werks zustande kam, lässt das Bedürfnis nach einer konkreten Beantwortung der Frage erkennen. Das Buch antwortet auf die oben genannten Fragen, indem es zunächst klärt, wie sich Theorien in den verschiedenen Wissenschaftsbereichen definieren lassen. Anschließend werden die wichtigsten Theoriedebatten des 20. Jahrhunderts dargestellt, aber auch kritisch bewertet. Am Schluss des Bandes steht die Zusammenführung der unterschiedlichen Ansätze im Konzept einer Dialogischen Theorie, die den Besonderheiten der Kultur- und Sozialwissenschaften Rechnung trägt.

Learning to Learn

Learning to Learn

International perspectives from theory and practice

  • Author: Ruth Deakin Crick,CRISTINA STRINGHER,Kai Ren
  • Publisher: Routledge
  • ISBN: 1135135614
  • Category: Education
  • Page: 340
  • View: 5671
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Learning to Learn provides a much needed overview and international guide to the field of learning to learn from a multidisciplinary lifelong and lifewide perspective. A wealth of research has been flourishing on this key educational goal in recent years. Internationally, it is considered to be one of the key competencies needed to compete in the global economy, but also a crucial factor for individual and social well-being. This book draws on leading international contributors to provide a cutting-edge overview of current thinking on learning to learn research, policy, and implementation in both formal and informal learning environments. But what learning to learn is exactly, and what its constituting elements are, are much debated issues. These seem to be the crucial questions if assessment and development of this 'malleable side of intelligence' are to be accomplished. The approach of this volume is to consider a broad conception of learning to learn, not confined to only study strategies or metacognition, yet acknowledging the importance of such elements. The book sets out to answer five main questions: What is learning to learn? What are its functions and how do we assess it? What does it promise to the individual and society at large? How is it conceived in national curricula internationally? How can it be developed in a variety of contexts? The text is organized into two parts: the first addresses the core question of the nature of learning to learn from a theoretical and policy viewpoint, and the second presents recent research carried out in several educational systems, with special attention to assessment and curriculum. It gives an account of pedagogical practices of learning to learn and its role in individual empowerment from childhood to adulthood. Contributors also highlight the potential use of learning to learn as an organizing concept for lifelong learning, school improvement, and teacher training along with potential conflicts with existing incentive practices and policies. This book is a vital starting point and guide for any advanced student or researcher looking to understand this important area of research.

Statistik für Dummies

Statistik für Dummies

  • Author: Deborah Rumsey
  • Publisher: John Wiley & Sons
  • ISBN: 3527705945
  • Category: Mathematics
  • Page: 352
  • View: 5667
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Entdecken Sie mit "Statistik für Dummies" Ihren Spaß an der Statistik und werfen Sie einen Blick hinter die Kulissen der so beliebten Manipulation von Zahlenmaterial! Deborah Rumsey zeigt Ihnen das nötige statistische Handwerkszeug wie Stichprobe, Wahrscheinlichkeit, Bias, Median, Durchschnitt und Korrelation. Sie lernen die verschiedenen grafischen Darstellungsmöglichkeiten von statistischem Material kennen und werden über die unterschiedlichen Methoden der Auswertung erstaunt sein. Schärfen Sie mit diesem Buch Ihr Bewusstsein für Zahlen und deren Interpretation, so dass Ihnen keiner mehr etwas vormachen kann!

Sie belieben wohl zu scherzen, Mr. Feynman!

Sie belieben wohl zu scherzen, Mr. Feynman!

Abenteuer eines neugierigen Physikers

  • Author: Richard P. Feynman
  • Publisher: Piper ebooks
  • ISBN: 3492969445
  • Category: Science
  • Page: 464
  • View: 2474
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Der Nobelpreisträger als mitreißender Geschichtenerzähler Dieses unglaublich witzige Buch dreht sich rund um den Menschen Feynman, der mit Anekdoten und Geschichten aus der Schulzeit, aus seiner Zeit in Los Alamos und schließlich als Professor aufwartet. Aber auch die Motivation Richard P. Feynmans, zu den höchsten Gipfeln der Wissenschaft vorzudringen, wird aus diesen Geschichten deutlich: unersättliche Neugier und geistige Unabhängigkeit. »Der Kernphysiker Hans Bethe beschrieb Dr. Feynman eins als ›Zauberer‹. Er hatte Recht. Es bedarf in gewissem Maß der Zauberei, um Wissenschaft so unterhaltsam, überzeugend und einfach zu machen, wie Feynman das getan hat.« Bill Gates in seinem Vorwort

Leading Change

Leading Change

Wie Sie Ihr Unternehmen in acht Schritten erfolgreich verändern

  • Author: John P. Kotter
  • Publisher: Vahlen
  • ISBN: 3800646153
  • Category: Fiction
  • Page: 158
  • View: 2090
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John P. Kotters wegweisendes Werk Leading Change erschien 1996 und zählt heute zu den wichtigsten Managementbüchern überhaupt. Es wurde in zahlreiche Sprachen übersetzt und millionenfach verkauft. Der Druck auf Unternehmen, sich den permanent wandelnden internen und externen Einflüssen zu stellen, wird weiter zunehmen. Dabei gehört ein offener, aber professionell geführter Umgang mit Change-Prozessen zu den Wesensmerkmalen erfolgreicher Unternehmen im 21. Jahrhundert und zu den größten Herausforderungen in der Arbeit von Führungskräften. Einer der weltweit renommiertesten Experten auf diesem Gebiet hat basierend auf seinen Erfahrungen aus Forschung und Praxis einen visionären Text geschrieben, der zugleich inspirierend und gefüllt ist mit bedeutenden Implikationen für das Change-Management. Leading Change zeigt Ihnen, wie Sie Wandlungsprozesse in Unternehmen konsequent führen. Beginnend mit den Gründen, warum viele Unternehmen an Change-Prozessen scheitern, wird im Anschluss ein Acht-Stufen-Plan entwickelt, der Ihnen hilft, pragmatisch einen erfolgreichen Wandel zu gestalten. Wenn Sie wissen möchten, warum Ihre letzte Change-Initiative scheiterte, dann lesen Sie dieses Buch am besten gleich, sodass Ihr nächstes Projekt von Erfolg gekrönt wird. Ralf Dobelli, getabstract.com Leading Change is simply the best single work I have seen on strategy implementation. William C. Finnie, Editor-in-Chief Strategy & Leadership Leading Change ist ein weltweiter, zeitloser Bestseller. Werner Seidenschwarz, Seidenschwarz & Comp.

Grounded theory

Grounded theory

Grundlagen qualitativer Sozialforschung

  • Author: Anselm L. Strauss,Juliet M. Corbin
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783621272650
  • Category: Grounded theory
  • Page: 227
  • View: 2106
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Studierende und Forscher verschiedener Disziplinen, die am Entwickeln einer Theorie interessiert sind, stellen sich nach der Datenerhebung oft die Frage: Wie komme ich zu einer Theorie, die sich auf die empirische Realität gründet? Die Autoren beantworten diese und andere Fragen, die sich bei der qualitativen Interpretation von Daten ergeben. Auf klare und einfache Art geschrieben vermittelt das Buch Schritt für Schritt die grundlegenden Kenntnisse und Verfahrensweisen der "grounded theory" (datenbasierte Theorie), so daß es besonders für Personen interessant ist, die sich zum ersten Mal mit der Theorienbildung anhand qualitativer Datenanalyse beschäftigen. Das Buch gliedert sich in drei Teile. Teil I bietet einen Überblick über die Denkweise, die der "grounded theory" zugrunde liegt. Teil II stellt die speziellen Techniken und Verfahrensweisen genau dar, wie z.B. verschiedene Kodierungsarten. In Teil III werden zusätzliche Verfahrensweisen erklärt und Evaluationskriterien genannt.

Der Marshmallow-Effekt

Der Marshmallow-Effekt

Wie Willensstärke unsere Persönlichkeit prägt

  • Author: Walter Mischel
  • Publisher: Siedler Verlag
  • ISBN: 3641119278
  • Category: Psychology
  • Page: 400
  • View: 6398
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Wie Willensstärke unsere Persönlichkeit prägt Es ist das wohl berühmteste Experiment in der Geschichte der Psychologie: Ein Kind bekommt einen Marshmallow vorgesetzt und hat die Wahl – sofort aufessen oder warten, um später zwei zu bekommen? Wird es zögern oder zugreifen? Und was bedeutet diese Entscheidung für sein späteres Leben? Walter Mischel, weltbekannter Psychologe und Erfinder des Marshmallow-Tests, zeigt in seinem Buch, wie Selbstdisziplin unsere Persönlichkeit prägt – und wie sie uns, in gesundem Maße, hilft, unser Leben zu meistern. Als Mischel vor mehr als vierzig Jahren vier- bis sechsjährige Kinder zum Marshmallow-Test bat, wollte er herausfinden, wie Menschen auf Verlockungen reagieren. Eher durch Zufall entdeckte er, dass die Fähigkeit der Kinder zum Belohnungsaufschub beeinflusste, wie sie später ihr Leben meistern würden. Je besser es ihnen gelang, sich zu beherrschen, desto eher entwickelten sie Selbstvertrauen, Stressresistenz und soziale Kompetenz. Wie aber kommt es, dass manche Menschen offenbar über stärkere Willenskraft verfügen als andere? Und, noch wichtiger: Ist diese Fähigkeit genetisch veranlagt oder kann man sie lernen? Walter Mischel beschäftigt sich seit mehr als vierzig Jahren mit diesen Fragen – im vorliegenden Buch präsentiert er seine faszinierenden Erkenntnisse zum ersten Mal der breiten Öffentlichkeit.

Sarstedt/Schütz, IBM SPSS Syntax

Sarstedt/Schütz, IBM SPSS Syntax

Eine anwendungsorientierte Einführung

  • Author: Marko Sarstedt,Tobias Schütz
  • Publisher: Vahlen
  • ISBN: 3800643626
  • Category: Business & Economics
  • Page: 196
  • View: 4680
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Der souveräne Umgang mit der SPSS Syntax bietet einen unschätzbaren Vorteil für die tägliche Arbeit von Anwendern, die mit der Analyse von Daten zu tun haben. Das Buch ist eine integrierte Einführung in die Steuersprache von IBM SPSS Statistics für Studenten, Forscher und Praktiker. Es behandelt neben den notwendigen Grundlagen die Themengebiete Datenaufbereitung, Datentrans-formation und -modifikation. Weitere Themengebiete umfassen die Makro- und Matrixsprache, die in der 2. Auflage deutlich erweitert worden sind. Die Neuauflage wurde von Grund auf neu bearbeitet und um zahlreiche typische Anwendungsbeispiele ergänzt, die anhand realer Daten u.?a. des J.?D. Power and Associates Customer Satisfaction Index veranschaulicht werden. Die zugehörigen Datensätze sind als kostenloses Zusatzmaterial im Internet erhältlich.

Eine kurze Geschichte der Zeit

Eine kurze Geschichte der Zeit

  • Author: Stephen Hawking
  • Publisher: Rowohlt Verlag GmbH
  • ISBN: 3644008612
  • Category: Science
  • Page: 272
  • View: 4964
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Ist das Universum unendlich oder begrenzt? Hat die Raumzeit einen Anfang, den Urknall? Dehnt sie sich aus? Wird sie wieder in sich zusammenstürzen? Liefe die Zeit dann rückwärts? Welchen Platz im Universum nehmen wir ein? Und ist in den atemberaubenden Modellen der Kosmologen noch Platz für einen Gott? – Es sind existenzielle Fragen, mit denen sich Stephen Hawking befasst, Fragen, die Forschung und Lehre in den Zentren der modernen Physik ebenso bestimmen wie die Diskussion von Geisteswissenschaftlern. Dieses Meisterwerk eines Jahrhundert-Genies hat unsere Weltsicht verändert. Zugleich hat Stephen Hawking damit neue Maßstäbe für die Erklärung komplexer physikalischer Zusammenhänge gesetzt. In diesem Buch, weltweit inzwischen über zehn Millionen Mal verkauft, ist das Credo des großen Physikers enthalten und lebendig. «Der Physiker Stephen Hawking ist im Begriff, die Formel zu finden, die das Universum erklärt.» ZEIT-Magazin

Geschichte der Universität in Europa

Geschichte der Universität in Europa

  • Author: Walter Rüegg,Asa Briggs
  • Publisher: C.H.Beck
  • ISBN: 9783406369537
  • Category: Education, Higher
  • Page: 542
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Dieses auf vier Bände angelegte Werk ist eine Geschichte der "Institution Universität" in Europa von ihrer Entstehung im Mittelalter bis in die heutige Zeit und zugleich eine vergleichende Geschichte der europäischen Universitäten sowie der außereuropäischen Universitäten, die nach europäischem Muster gegründet worden sind. Es wird auf Initiative der europäischen Rektorenkonferenz (CRE), der über 500 wissenschaftliche Hochschulen in 27 europäischen Staaten angehören, von einem internationalen Komitee namhafter Wissenschaftler unter dem Vorsitz von Walter Rüegg (Schweiz) herausgegeben. Absicht dieses Gemeinschaftswerkes ist es, die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen und Aufgaben, die Merkmale geistiger und institutioneller Identität, die Strukturen, Gestaltungen und Hauptprobleme der europäischen Universitäten in ihren geschichtlichen Grundlagen und Veränderungen, aber auch in ihren regionalen Unterschieden, auf dem heutigen Forschungsstand vergleichend und zusammenfassend darzustellen.

The Challenger Sale

The Challenger Sale

Kunden herausfordern und erfolgreich überzeugen

  • Author: Matthew Dixon,Brent Adamson
  • Publisher: Redline Wirtschaft
  • ISBN: 3864147239
  • Category: Business & Economics
  • Page: 288
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Gibt es ein Rezept für Verkaufserfolg? Die meisten Führungskräfte im Vertrieb verweisen hier zuerst auf eine gute Kundenbeziehung – und sie liegen falsch damit. Die besten Verkäufer versuchen nicht nur einfach eine gute Beziehung zu ihren Kunden aufzubauen – sie stellen primär die Denkweisen und Überzeugungen ihrer Kunden in Frage. Basierend auf einer umfassenden Studie mit mehreren tausend Vertriebsmitarbeitern in unterschiedlichen Branchen und Ländern, zeigt "The Challenger Sale", dass das klassische vertriebliche Vorgehen mit dem Aufbau von Beziehungen immer weniger funktioniert, je komplexer die Lösungen sind. Doch wie unterscheiden sich Fertigkeiten, Verhaltensweisen, Wissen und Einstellung der Spitzenverkäufer vom Durchschnitt? Die Studie zeigt deutlich, dass die Verhaltensweisen, die den Challenger so erfolgreich machen, replizierbar und strukturiert vermittelbar sind. Die Autoren erklären, wie fast jeder Verkäufer, ausgestattet mit den richtigen Werkzeugen, diesen Ansatz erfolgreich umsetzen kann und so höhere Kundenbindung und letztendlich mehr Wachstum generiert. Das Buch ist eine Quelle der Inspiration und hilft dem Leser, sein Profil als Vertriebler zu analysieren und gezielt zu verändern, um am Ende kreativer und besser zu sein.