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Idealtheorie

Idealtheorie

  • Author: Wolfgang Krull
  • Publisher: Springer-Verlag
  • ISBN: 3642870333
  • Category: Mathematics
  • Page: 160
  • View: 5527
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Vernunft und Verstehen

Vernunft und Verstehen

Hans-Georg Gadamers anthropologische Hermeneutikkonzeption

  • Author: Bernd Weyh
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783631489147
  • Category: Hermeneutics
  • Page: 166
  • View: 8543
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Diese Untersuchung zielt darauf ab, sich anhand der philosophischen Hermeneutik Hans-Georg Gadamers die Frage nach dem Sinnganzen des Menschen, nach seinem Wesen, zu stellen. Der Mensch, so sagt Gadamer mit Aristoteles, ist das Wesen, welches sprachliche Vernunft besitzt. Weil aber Sprache zentral auf das Verstehen hin ausgerichtet ist und sich in ihm erst eigentlich verwirklicht, darum ist die Frage nach dem Verstehen des Menschen zugleich als Frage nach der Realisierung seines Propriums die Frage danach, wer der Mensch eigentlich sei. Die Hermeneutik als das menschliche Reflektieren auf sein Verstehen erweist sich somit bei naherem Hinsehen als erheblich mehr denn als blosse -Kunstlehre-: Sie ist ein Nachdenken des Menschen uber sich selbst."

Zur Aktualität des personalen Menschenbildes

Zur Aktualität des personalen Menschenbildes

Beiträge zur pädagogischen Anthropologie

  • Author: Hildegard Macha,Claudia Solzbacher
  • Publisher: Peter Lang Publishing
  • ISBN: 9783631498613
  • Category: Educational anthropology
  • Page: 216
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Die beiden Quellen der Moral und der Religion

Die beiden Quellen der Moral und der Religion

  • Author: Henri Bergson
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783787331819
  • Category:
  • Page: 350
  • View: 5976
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Eine Einführung in die Philosophische Anthropologie

Eine Einführung in die Philosophische Anthropologie

Max Scheler, Helmuth Plessner, Arnold Gehlen

  • Author: Heinz Witteriede
  • Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
  • ISBN: 9783631585771
  • Category: Education
  • Page: 150
  • View: 858
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Max Scheler, Helmuth Plessner und Arnold Gehlen gelten als die drei Hauptvertreter der im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts in Deutschland entstandenen modernen Philosophischen Anthropologie. Sie suchten den cartesianischen Dualismus zu uberwinden und den ganzen Menschen als Einheit in den Blick zu bringen. Zentral beantwortet werden sollten die Fragen: Was ist der Mensch, und was ist seine Stellung in der Welt? Diese Publikation stellt die Entstehung der Philosophischen Anthropologie zunachst in den Kontext der Entwicklung abendlandischer Anthropologie. Die folgenden Einfuhrungen in die Arbeiten der drei Autoren enthalten jeweils eine Kurzvita, Grundpositionen- und Ansatzskizze, Ergebnisdarstellung, Schlussbetrachtung. Helmuth Plessner ist im Umfang herausgehoben. Zur weiteren Einordnung der Philosophischen Anthropologie ist die Anthropologie-Kritik Dietmar Kampers aufgenommen worden. Die Arbeit schliesst mit einem Aufriss von Gemeinsamkeiten und Unterschieden Schelers, Plessners und Gehlens."

Lebensstil und Gesundheitsverhalten: Sportliche Aktivität

Lebensstil und Gesundheitsverhalten: Sportliche Aktivität

  • Author: Martin Deschauer
  • Publisher: GRIN Verlag
  • ISBN: 3638603148
  • Category: Social Science
  • Page: 12
  • View: 6810
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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Soziologie), Veranstaltung: Gesellschaft und Gesundheit, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Sport als historisch-kulturell geprägte Aktivität kann für den Menschen Auswirkungen auf seine Gesundheit bewirken. Diese Effekte sind sehr deutlich zu beobachten, so beispielsweise auf Grundlage medizinischer Untersuchungen, als auch durch soziologische Methoden, die durch verschiedenste Untersuchungen herausstellen können, wo die Unterschiede zwischen den Gruppen liegen, die Sport treiben und denen, die sportlich nicht aktiv sind. Um Analysen mit der größten Validität zum Zusammenhang von Gesundheit und sportliche Aktivität zu erarbeiten, haben sich Kombinationen verschiedenster Disziplinen als beste Methode herausgestellt. So können durch die Berücksichtigung von sportwissenschaftlichen, medizinischen und soziologischen Parametern wesentlich differenzierte Aussagen über die Effekte von Sport auf die Gesundheit getroffen werden. In der vorliegenden Arbeit werden exemplarisch Studien aus Deutschland vorgestellt, die Sport und Gesundheit thematisieren, vor allem seien einige Ergebnisse des telefonischen Gesundheitssurveys vorgestellt, der vom Robert-Koch-Institut im Jahr 2003 herausgegeben wurde. Erwähnt werden weiterhin spezifische Aspekte bei Kindern und Jugendlichen, die Formen der Institutionalisierung von Sport, sowie gesundheitsökonomische Aspekte sportlicher Aktivität im Zusammenhang mit Public Health.

Der Mensch selbst als Grundlage für die Erziehung - das anthroposophische Menschenbild

Der Mensch selbst als Grundlage für die Erziehung - das anthroposophische Menschenbild

  • Author: René Bestvater
  • Publisher: GRIN Verlag
  • ISBN: 3638906086
  • Category:
  • Page: 76
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Studienarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: sehr gut, Staatliches Berufsbildungszentrum Weimar, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Art der Erziehung hangt in erster Linie immer davon ab, welche Vorstellungen und Ideale der Erzieher vom Menschen selbst und seiner Entwicklung hat. Wenn von einer moglichst menschengemassen Erziehung ausgegangen werden soll, kommt es also in der Hauptsache darauf an, dass der Erzieher bestrebt sein muss, sich immer klarer daruber zu werden, was denn nun menschengemass, also der Mensch seinem Wesen nach uberhaupt ist. Die gesamte Erziehungsarbeit einschliesslich ihrer Ergebnisse grunden einzig und allein darauf, welches Bild, welches Ideal ich als Erzieher vom Menschen habe. Hier ist der eigentliche Ausgangspunkt, von dem aus massgeblich Erziehungsziel und demzufolge auch Erziehungsmittel und Methoden bestimmt werden. Diese Arbeit zielt also besonders auf den Anfang oder den Ausgangspunkt der Erziehung ab, namlich die Selbsterziehung des Erziehers, die darin besteht, dass er sich ein moglichst umfassendes Bild vom Menschen erarbeiten muss. Denn nur aus dem heraus, was der Erzieher selbst als menschengemass erkannt und erlebt hat wird er auch wirklich menschengemass erziehen konnen."

Was uns zu Menschen macht

Was uns zu Menschen macht

bedeutende anthropologische Phänomene - neu reflektiert

  • Author: Franz Hargasser
  • Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
  • ISBN: 9783631555316
  • Category: Educational anthropology
  • Page: 378
  • View: 1807
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In unserer durch verschiedene Aufklarungswellen gepragten Moderne hat sich ein Menschenbild herausgebildet, das durch Rationalitat, Intelligenzhypertrophie, Mach- und Planbarkeit gepragt ist. Mit der rein naturwissenschaftlich technischen Reduktion der Wirklichkeit wird auch der Mensch -verkurzt-. Deshalb muss wieder an verkannte anthropologische Phanomene (wie Tod, Gluck, Liebe, Dummheit, Neid, Schuld, Verantwortung) erinnert werden, um sie neu zu reflektieren."

Die praktische Umsetzung der Anthroposophie Rudolf Steiners in der Waldorfpädagogik

Die praktische Umsetzung der Anthroposophie Rudolf Steiners in der Waldorfpädagogik

  • Author: Verena Klein
  • Publisher: GRIN Verlag
  • ISBN: 3638210472
  • Category: Education
  • Page: 17
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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Institut für Psychologie), Veranstaltung: Sekten, Sprache: Deutsch, Abstract: Fragt man in seiner Umwelt nach, was Waldorfpädagogik ist, erhält man nicht selten Antworten wie "die machen Pädagogik vom Kinde aus und arbeiten viel kreativ", gepaart mit einem Achselzucken und fragendem, unsicheren Blick. Jedoch muss ich gestehen, dass es auch mir nicht anders ging, bevor ich mich mit der Thematik näher befasst habe. Die Fragen, die man sich stellt, beginnen bei der Namensgebung der "Waldorfschulen" und tangieren nahezu alle Bereiche sowohl organisatorischer als auch pädagogischer und didaktischer Art. Viele Eltern halte eine Waldorfschule für die ultimative Alternative zu einer handelsüblichen Schule. Sie glauben, dort seien ihre Kinder am besten aufgehoben, dort gehe man auf jedes Kind individuell ein, dort lernen sie noch ganzheitlich und ohne Druck. Ob oder inwiefern dies tatsächlich so ist, und vor Allem: auf welchen Grundlagen die Praxis der Waldorfpädagogik basiert, soll in diesem Werk deutlich werden.

Pädagogische Anthropologie

Pädagogische Anthropologie

Theorien - Modelle - Strukturen ; eine Einführung

  • Author: Bruno Hamann
  • Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
  • ISBN: 9783631535912
  • Category: Education
  • Page: 230
  • View: 2514
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Dieses Buch verfolgt das Anliegen, in den Problem- und Diskussionsstand der Padagogischen Anthropologie einzufuhren. Auf der Grundlage theoretischer Erorterungen und empirisch gewonnener Ergebnisse wird uber Sichtweisen, Fakta und Postulate informiert, die fur den Gegenstandsbereich padagogischen Denkens zentral sind und auf wesentliche Ziele und Aufgaben padagogischen Handelns verweisen."

Sportinteresse und Mobile TV

Sportinteresse und Mobile TV

Eine empirische Analyse der Einflussfaktoren des Nutzungsverhaltens

  • Author: Reinhard Kunz
  • Publisher: Springer-Verlag
  • ISBN: 3834945153
  • Category: Business & Economics
  • Page: 256
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In der Praxis lässt sich vielfach beobachten, dass die Einführungen von Medieninnovationen mit Sportgroßereignissen und sportbezogener Werbung verbunden werden. Der Zusammenhang zwischen dem Sportinteresse der Konsumenten und der Verbreitung neuer Medien wurde jedoch wissenschaftlich bisher noch unzureichend untersucht. Das Hauptziel der vorliegenden Arbeit besteht deshalb in der theoretischen Entwicklung und empirischen Prüfung eines verhaltenswissenschaftlichen Modells zur Erklärung der Nutzung von Mobile TV. Als zentrales Ergebnis der Studie zeigt sich, dass neben der Mobilität und der medienspezifischen Innovationsbereitschaft vor allem das Sportinteresse den größten Einflussfaktor der Nutzung von Mobile TV bildet. Mit den Reisesituationen und bestimmten Nutzungshemmnissen sind zudem auch kontextbezogene Faktoren für die Mobile TV-Nutzer relevant.​

Umweltbildung als Herausforderung der Sportpädagogik

Umweltbildung als Herausforderung der Sportpädagogik

Evaluation eines Schulsportprojektes

  • Author: Simone Lang
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783778046807
  • Category: Cycling
  • Page: 303
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