Search Results for "teaching-secondary-chemistry-2nd-edition-ase-science-practice"

Chemische Bindung und Struktur

Chemische Bindung und Struktur

  • Author: J. E. Spice
  • Publisher: Springer-Verlag
  • ISBN: 3663201937
  • Category: Science
  • Page: 308
  • View: 861
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Tutorien zur Physik

Tutorien zur Physik

  • Author: Lillian C. McDermott,Peter S. Shaffer,Christian H. Kautz
  • Publisher: Pearson Deutschland GmbH
  • ISBN: 9783827373229
  • Category: Physics
  • Page: 539
  • View: 596
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Unglaubliche Wissenschaft

Unglaubliche Wissenschaft

  • Author: Lewis Wolpert
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783821845470
  • Category:
  • Page: 311
  • View: 2783
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Das Weltbild des Kindes

Das Weltbild des Kindes

Schlüsseltexte

  • Author: Jean Piaget
  • Publisher: Klett-Cotta
  • ISBN: 3608106804
  • Category: Psychology
  • Page: 448
  • View: 8234
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Dieser Klassiker der Entwicklungspsychologie liefert eine gut verständliche und immer noch spannend zu lesende Übersicht über die typischen Wahrnehmungs- und Interpretationsmuster von Vorschulkindern. Wie interpretieren Kinder den Zusammenhang von Wörtern und Dingen, den Ursprung und die Eigenschaften natürlicher Phänomene und die Ursache von Ereignissen? Jean Piaget analysiert in diesem Buch die typischen Eigenheiten des kindlichen Weltverstehens und widmet sich damit grundlegenden Fragen der Entwicklungspsychologie. Auf der Basis eigener Befragungen zu unterschiedlichen Aspekten der Kinderlogik greift er die Resultate der damaligen Forschung auf und setzt diese zu einem umfassenden Erklärungsmodell zusammen.

Teaching Science

Teaching Science

  • Author: Tony Liversidge,Matt Cochrane,Bernard Kerfoot,Judith Thomas
  • Publisher: SAGE
  • ISBN: 1446245438
  • Category: Education
  • Page: 280
  • View: 7641
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Reflective practice is at the heart of effective teaching, and this book helps you develop into a reflective teacher of Science. Everything you need is here: guidance on developing your analysis and self-evaluation skills, the knowledge of what you are trying to achieve and why, and examples of how experienced teachers deliver successful lessons. It includes advice about obtaining your first teaching post, and about continuing professional development. The book shows you how to plan creative lessons, how to make good use of resources and how to assess pupils' progress effectively. Each chapter contains points for reflection, which encourage you to break off from your reading and think about the challenging questions that you face as a new teacher. The book comes with access to a companion website, www.sagepub.co.uk/secondary, where you will find: - Videos of real lessons so you can see the skills discussed in the text in action - Links to a range of sites that provide useful additional support - Extra planning and resource materials. If you are training to teach science this book will help you to improve your classroom performance, by providing you with practical advice, but also by helping you to think in depth about the key issues. It also supplements guidance on undertaking a research project with examples of the research evidence that is needed in academic work at Masters level, essential for anyone undertaking an M-level PGCE.

The Effective Teaching of Secondary Science

The Effective Teaching of Secondary Science

  • Author: John Parkinson
  • Publisher: Routledge
  • ISBN: 1317893719
  • Category: Education
  • Page: 272
  • View: 4866
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The Effective Teaching of Secondary Science encourages the trainee teacher to develop effective skills for teaching science to secondary school pupils. The comprehensive coverage of topics and issues provides good foundations for trainee teachers who are encouraged to test and evaluate different techniques. Practical advice is offered in areas such as lesson planning, the preparation of worksheets, planning practical activities and safety in the laboratory. The book also discusses the use of information technology as well as multicultural and gender issues and the teaching of pupils with special needs. Much of the work covered is undepinned by areas of educational research such as educational theory and psychology and sociology of education. Information on the requirements of the national curriculum and on post-16 science courses is given and includes a number of assessment techniques for the problematic area of assessing science attainment target 1.

Die Methodologie der wissenschaftlichen Forschungsprogramme

Die Methodologie der wissenschaftlichen Forschungsprogramme

  • Author: Imre Lakatos
  • Publisher: Springer-Verlag
  • ISBN: 366308082X
  • Category: Technology & Engineering
  • Page: 255
  • View: 1151
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Royal Society, betrachtet die Hexentheorie als das Musterbeispiel empirischen Denkens. Wir müssen das empirische Denken definieren, ehe wir mit Hume anfangen, Bücher zu verbren nen. Das wissenschaftliche Denken konfrontiert die Theorien mit den Tatsachen; und eine der Hauptbedingungen dabei ist, daß die Theorien von den Tatsachen gestützt sein müs sen. Wie ist das nun des genaueren möglich? Darauf sind mehrere verschiedene Antworten vorgeschlagen worden. Newton selbst glaubte, seine Gesetze aufgrundder Tatsachen bewiesen zu haben. Er war stolz darauf, keine bloßen Hypothesen anzubieten; er veröffentlichte nur Theorien, die aufgrundder Tatsa chen bewiesen waren. Und zwar behauptete er, seine Gesetze aus den Keplerschen 'Erschei nungen' abgeleitet zu haben. Doch das war Unsinn, denn nach Kepler bewegten sich die Plane ten in Ellipsen, nach Newton aber wäre das nur richtig, wenn die Planeten nicht gegenseitig ihre Bewegung stören würden, und eben dies tun sie. Daher mußte Newton eine Störungstheo rie entwickeln, nach der sich kein Planet auf einer Ellipse bewegt. Heute kann man leicht zeigen, daß sich kein Naturgesetz aus endlich vielen Tatsa chen schlüssig ableiten läßt; doch man liest immer noch, wissenschaftliche Theorien würden aufgrundder Tatsachen bewiesen. Woher kommt diese hartnäckige Sperre gegen die elemen tare Logik? Das läßt sich sehr einleuchtend erklären. Die Wissenschaftler möchten ihren Theorien Achtung verschaffen, sie sollen die Bezeichnung 'Wissenschaft' verdienen, also echte Erkenntnis sein. Nun bezog sich im 17. Jahrhundert, als die Wissenschaft entstand, die wichtigste Erkenntnis auf Gott und den Teufel, auf Himmel und Hölle.

Ernährung für Dummies

Ernährung für Dummies

  • Author: Carol Ann Rinzler
  • Publisher: Wiley-VCH
  • ISBN: 9783527700196
  • Category: Health & Fitness
  • Page: 320
  • View: 8473
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Ist Cholesterin immer "schlecht"? Hilft Brokkoli gegen Krebs? Wie gehe ich mit Lebensmittelallergien um? Welche Diät ist gesund? Wenn Sie solche Fragen quälen, sollten Sie in dieses Buch schauen. Carol Ann Rinzler gibt Ihnen einen fundierten Überblick über alles, was Sie zum Thema Ernährung wissen sollten, und natürlich auch viele Tipps für's Kochen. Kommen Sie also mit auf einen kleinen Verdauungsspaziergang und sehen Sie, wie die Nährstoffe in Ihrem Körper arbeiten! Sie erfahren: * Worauf Sie bei Ihrer Ernährung achten sollten * Was Sie mit Ihrer Nahrung alles aufnehmen * Wofür all die Kohlenhydrate, Proteine, Mineralien und was es sonst noch so gibt gut sind * Welche Nahrung denn wirklich "gesund" ist * Was passiert, wenn Sie Lebensmittel kochen, einfrieren etc. * Warum Nahrung auch Medizin ist

Färbung von Lebensmitteln, Arzneimitteln, Kosmetika

Färbung von Lebensmitteln, Arzneimitteln, Kosmetika

  • Author: Gisbert Otterstätter
  • Publisher: Behr's Verlag DE
  • ISBN: 3899479580
  • Category:
  • Page: 466
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Das Buch "Färbung von Lebensmitteln, Arzneimitteln, Kosmetika" wendet sich an Praktiker in der Lebensmittel-, Arzneimittel- und Kosmetikindustrie. Beschrieben werden anwendungstechnische Hinweise, einfache analytische Arbeitsmethoden sowie Informationen über die Zulässigkeit der Färbemittel in D, der EU und den wichtigsten Staaten außerhalb der EU. Von besonders großem Nutzen für die Praxis ist der sehr umfangreiche Block an Datenblättern der Färbemittel für Lebensmittel, Arzneimittel und Kosmetika! Die Datenblätter sind nach der Colour Indexnummer bzw. bei Färbemitteln in alphabetischer Reihenfolge geordnet.

Die Sprache der Chemie

Die Sprache der Chemie

  • Author: Peter Janich,Nikolaos Psarros
  • Publisher: Königshausen & Neumann
  • ISBN: 9783826011801
  • Category: Chemistry
  • Page: 202
  • View: 8550
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Learning to Teach Science in the Secondary School

Learning to Teach Science in the Secondary School

A Companion to School Experience

  • Author: Rob Toplis,Jenny Frost
  • Publisher: Routledge
  • ISBN: 1136981012
  • Category: Education
  • Page: 336
  • View: 825
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Learning to Teach Science in the Secondary School, now in its third edition, is an indispensable guide to the process and practice of teaching and learning science. This new edition has been fully updated in the light of changes to professional knowledge and practice – including the introduction of master level credits on PGCE courses – and revisions to the national curriculum. Written by experienced practitioners, this popular textbook comprehensively covers the opportunities and challenges of teaching science in the secondary school. It provides guidance on: the knowledge and skills you need, and understanding the science department at your school development of the science curriculum in two brand new chapters on the curriculum 11-14 and 14-19 the nature of science and how science works, biology, chemistry, physics and astronomy, earth science planning for progression, using schemes of work to support planning , and evaluating lessons language in science, practical work, using ICT , science for citizenship, Sex and Health Education and learning outside the classroom assessment for learning and external assessment and examinations. Every unit includes a clear chapter introduction, learning objectives, further reading, lists of useful resources and specially designed tasks – including those to support Masters Level work – as well as cross-referencing to essential advice in the core text Learning to Teach in the Secondary School, fifth edition. Learning to Teach Science in the Secondary School is designed to support student teachers through the transition from graduate scientist to practising science teacher, while achieving the highest level of personal and professional development.

Die Abstammung des Menschen und die geschlechtliche Zuchtwahl

Die Abstammung des Menschen und die geschlechtliche Zuchtwahl

  • Author: Charles Darwin
  • Publisher: N.A
  • ISBN: N.A
  • Category: Heredity
  • Page: 377
  • View: 4351
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Lernen ist schmerzhaft

Lernen ist schmerzhaft

zur Theorie des negativen Wissens und zur Praxis der Fehlerkultur

  • Author: Fritz Oser,Maria Spychiger
  • Publisher: Beltz
  • ISBN: 9783407253736
  • Category:
  • Page: 255
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Aus Fehlern und Irrtümern lernen ist für niemanden angenehm, aber es führt dazu, dass Menschen eine Sache nachher besser verstehen, etwas Falsches nicht mehr tun, eine erfahrene Ungerechtigkeit nicht zulassen. Das Buch handelt von diesem sogenannten "negativen" Wissen und wie es in Schule und Familie (Fehlerkultur) genutzt werden kann. Dass sich Menschen beim Lernen verändern und dass sie dabei sowohl Fehler machen als auch Irrtümer begehen, ist eine Selbstverständlichkeit. Darin enthalten ist aber die Tatsache, dass dieses Falsche einen entscheidenden Beitrag sowohl für die Nachhaltigkeit als auch die Sicherheit des Wissens darstellt. Durch das Falsche zum Richtigen kommen ist aber oft ein mühsamer und emotional diffiziler Weg. Der Band ist sowohl für Praktiker gedacht (Fehlerkultur in der Schule), er ist aber auch pädagogisch-psychologisch interessant (Aufbau von negativem Wissen). Besondere Aspekte sind die emotionale Reaktion auf Fehler, die Wirkung von Beschämung auf den weiteren Lernprozess und Biographien von Personen die über Lernprozesse berichten, die in der Tat oft sehr schmerzvoll waren. Es werden auch Reaktionen auf Fehler wie etwas Beschämung oder Selbstärger diskutiert. Fehlerbiographien und Fragen erlebter Ungerechtigkeit und ihre Wirkung für die Herausbildung der moralischen Person sind weitere wichtige Teilaspekte.

Mechanische Eigenschaften und Struktur von Polymeren

Mechanische Eigenschaften und Struktur von Polymeren

  • Author: Arthur V. Tobolsky
  • Publisher: N.A
  • ISBN: N.A
  • Category: Polymers and polymerization
  • Page: 371
  • View: 9768
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De re metallica libri XII

De re metallica libri XII

  • Author: Georg Agricola
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783865390974
  • Category:
  • Page: 564
  • View: 3636
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Philosophie der Chemie

Philosophie der Chemie

Bestandsaufnahme und Ausblick

  • Author: Nikolaos Psarros
  • Publisher: Königshausen & Neumann
  • ISBN: 9783826011436
  • Category: Chemistry
  • Page: 168
  • View: 3254
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Über Die Entstehung der Arten (Großdruck)

Über Die Entstehung der Arten (Großdruck)

  • Author: Charles Darwin
  • Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
  • ISBN: 9781532849770
  • Category:
  • Page: 624
  • View: 9527
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Charles Darwin: Über die Entstehung der Arten Lesefreundlicher Großdruck in 16-pt-Schrift Edition Holzinger. Großformat, 216 x 279 mm Berliner Ausgabe, 2016 Vollständiger, durchgesehener Neusatz bearbeitet und eingerichtet von Michael Holzinger Erstdruck: London 1859. Erste deutsche Übersetzung von Heinrich Georg Bronn unter dem Titel »Über die Entstehung der Arten im Thier- und Pflanzenreich durch natürliche Züchtung, oder Erhaltung der vervollkommneten Rassen im Kampf ums Daseyn«, Stuttgart 1860. Der Text folgt der Übersetzung der sechsten Auflage, London 1872, durch Julius Victor Carus von 1884. Textgrundlage ist die Ausgabe: Charles Darwin: Über die Entstehung der Arten durch natürliche Zuchtwahl oder die Erhaltung der begünstigten Rassen im Kampfe um's Dasein. Nach der letzten englischen Ausgabe wiederholt durchgesehen von J. Victor Carus, 9. Auflage, Stuttgart: Schweitzerbart'sche Verlagsbuchhandlung, 1899. Herausgeber der Reihe: Michael Holzinger Reihengestaltung: Viktor Harvion Umschlaggestaltung unter Verwendung des Bildes: Charles Darwin auf einem Aquarell von George Richmond (1809-1896) aus dem Jahr 1840 Gesetzt aus der Minion Pro, 16 pt.

Eine Geschichte des amerikanischen Volkes

Eine Geschichte des amerikanischen Volkes

  • Author: Howard Zinn
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783868201925
  • Category:
  • Page: 689
  • View: 8935
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