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Unterdrückung und Befreiung

Unterdrückung und Befreiung

Herausgegeben von Peter Schreiner, Norbert Mette, Dirk Oesselmann, Dieter Kinkelbur in Kooperation mit Armin Bernhard

  • Author: Paulo Freire
  • Publisher: Waxmann Verlag
  • ISBN: 9783830968030
  • Category: Education
  • Page: 140
  • View: 8948
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Diese Sammlung von Schriften aus der Zeit von 1970 bis 1990 des brasilianischen Pädagogen Paulo Freire (1921-1997) gibt einen Einblick in die Grundlagen und Prinzipien seiner Bildungsarbeit auf der Basis der Pädagogik der Befreiung. In den ausgewählten Texten werden nicht nur pädagogische Probleme und inhaltlich-methodische Fragen der Bildungsarbeit thematisiert. Sie enthalten ebenso Analysen und Bewertungen von Politik, Kultur, Religion, Ethik und Veränderungsmöglichkeiten von Gesellschaft - eine Erweiterung, die sich gegen eine Vorstellung wendet, Pädagogik sei von Gesellschaft und Politik losgelöst zu behandeln. Scharfsinnig hat Freire u.a. die verheerenden Folgen des Neoliberalismus für Individuum und Gesellschaft analysiert und zum widerständigen Denken und Handeln ermuntert. Eine Auswahl repräsentativer alter und neuer Texte von Paulo Freire: Wer sie zur Hand nimmt, entdeckt rasch, dass uns dieser brasilianische Pädagoge nicht nur für die Theorie und Praxis unserer Erziehungsarbeit, sondern für unser Überleben Entscheidendes zu sagen hat. Prof. Dr. Ulrich Becker, Universität Hannover

Zwischen Unterdrückung und Befreiung

Zwischen Unterdrückung und Befreiung

Zur Situation der Frauen in Gesellschaft und Kirche Perus: geschichtlicher Rückblick und Gegenwartsanalyse

  • Author: Erika Straubinger
  • Publisher: N.A
  • ISBN: 9783631445020
  • Category: Women
  • Page: 844
  • View: 1585
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Pädagogik und Poetik der Befreiung

Pädagogik und Poetik der Befreiung

Der Zusammenhang von Paulo Freires Befreiungspädagogik und Augusto Boals 'Theater der Unterdrückten'

  • Author: Tim Zumhof
  • Publisher: Waxmann Verlag
  • ISBN: 3830976321
  • Category: Education
  • Page: 120
  • View: 6413
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Der brasilianische Theaterregisseur Augusto Boal (1931-2009) lieferte mit seinem 'Theater der Unterdrückten' die Kunsttheorie und theaterpraktische Übersetzung von Paulo Freires (1921-1997) 'Pädagogik der Unterdrückten'. Freires zugegebenermaßen einfache Kritik der 'Bankiers-Erziehung' weist angesichts der gegenwärtigen bildungspolitischen Tendenzen, Schülerleistungen outputorientiert zu standardisieren, ungeahnte Aktualität auf. Seine Forderung nach einer subjektorientierten pädagogischen Praxis lässt sich im Bereich der ästhetischen Erziehung eindrucksvoll realisieren. Doch Boals Theaterpädagogik übersetzt nicht nur zentrale Impulse der Befreiungspädagogik, sondern überwindet gleichzeitig ihren bewusstseinsphilosophischen Logozentrismus, indem er sie zu einer Pädagogik des emanzipierten Leibes erweitert. Der Autor rekonstruiert kritisch die Berührungspunkte und Differenzen von Freires Befreiungspädagogik und Boals 'Theater der Unterdrückten' aus der Perspektive der bundesrepublikanischen Erziehungswissenschaft und diskutiert sie im Kontext einer anerkennungstheoretisch orientierten Didaktik. Damit wendet sich der Band sowohl an forschende als auch an praktizierende Schul-, Erwachsenen- und Theaterpädagogen. Tim Zumhof studierte Germanistik und Pädagogik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Münster. Freiberuflich arbeitet er als Theaterpädagoge an Schulen im Münsterland.

Spiritualität und Befreiung

Spiritualität und Befreiung

Ansätze zu einer komtemplativen Christologie bei Segundo Galilea

  • Author: N.A
  • Publisher: BoD – Books on Demand
  • ISBN: 3831114013
  • Category:
  • Page: 459
  • View: 9778
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Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft

Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft

ein Vergleich des Theaters der Unterdrückten mit Ansätzen herrschaftsfreier Bildung

  • Author: Maria Dalhoff
  • Publisher: LIT Verlag Münster
  • ISBN: 3643503253
  • Category: Social systems
  • Page: 147
  • View: 2597
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Das Alte Testament im Religionsunterricht der Grundschule

Das Alte Testament im Religionsunterricht der Grundschule

Chancen und Grenzen alttestamentlicher Fachdidaktik im Primarbereich

  • Author: Christina Kalloch
  • Publisher: LIT Verlag Münster
  • ISBN: 9783825857233
  • Category: Bible
  • Page: 347
  • View: 8943
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Pädagogik der Autonomie

Pädagogik der Autonomie

notwendiges Wissen für die Bildungspraxis

  • Author: Paulo Freire
  • Publisher: Waxmann Verlag
  • ISBN: 9783830918707
  • Category: Critical pedagogy
  • Page: 131
  • View: 338
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Tekster af Paulo Freire

Sexualität und Herrschaft in Organisationen

Sexualität und Herrschaft in Organisationen

Eine geschlechtervergleichende Analyse

  • Author: Daniela Rastetter
  • Publisher: Springer-Verlag
  • ISBN: 3663113558
  • Category: Social Science
  • Page: 300
  • View: 2421
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Sexualität in Organisationen kann auf der Grundlage eines organisationstheoretischen Konzepts als systematisch angelegte und strukturell bedingte Erscheinungsform kooperativen Handelns identifiziert werden. Durch organisationale Herrschaft wird Sexualität kanalisiert und unterdrückt. Dennoch werden sexuelle Bedürfnisse als Widerstand gegen Repression ausgelebt. Ausgewählte Themen der Untersuchung sind: offizielle Sanktionen gegen sexuelles Verhalten am Arbeitsplatz, die Ökonomisierung von Sexualität in Organisationen, Dynamiken sexueller Belästigung und erotischer Romanzen sowie die spezifische Situation von Frauen in Führungspositionen, die mit "Männerbünden" konfrontiert sind.

Jahrbuch für Liturgik und Hymnologie, 49

Jahrbuch für Liturgik und Hymnologie, 49

  • Author: Karl-Heinrich Bieritz,Andreas Marti,Ada Kadelbach,Irmgard Scheitler,Alexander Völker,Jörg Neijenhuis,Wolfgang Ratzmann
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 3647572209
  • Category: Religion
  • Page: 256
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Für die HerausgeberInnen des aktuellen Jahrbuchs stehen im Mittelpunkt des liturgischen Teils dieses Bandes neben der Darstellung der in Deutschland lebenden Erben der Evangelischen Zisterzienser auch die kritische Auseinandersetzung mit Luthers »Sinflutgebet«. Dabei wird mitunter der Frage nachgegangen, ob Luther den Text einst selbst verfasste oder für dessen Entstehung mittelalterliche Quellen herangezogen hatte. Dem folgen Überlegungen zur Geschichte der Konfirmation und zum Zusammenhang zwischen Konfirmation und Jugendweihe.Der hymnologische Teil bietet ein breites Spektrum an wissenschaftlicher Reflexion zum geistlichen Singen, von den reformatorischen Anfängen über katholische Katechismuslieder und dänische Choralbücher bis zu popkultureller Musik.Literaturberichte erschließen den wissenschaftlichen Stand in beiden Fachbereichen.

Das spanische Kino von der staatlicher Unterdrückung und Kontrolle zur geistigen und wirtschaftlichen Befreiung

Das spanische Kino von der staatlicher Unterdrückung und Kontrolle zur geistigen und wirtschaftlichen Befreiung

  • Author: Clemence Mangold
  • Publisher: GRIN Verlag
  • ISBN: 3638317382
  • Category: Foreign Language Study
  • Page: 17
  • View: 3142
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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2,5, Universität Potsdam, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Medium Film ist in Spanien, verglichen mit anderen Ländern, eine unvergleichlich starke Ausdrucksform für die kulturellen Strömungen der Zeit zwischen dem Ende der Diktatur und der heutigen Blütezeit des spanischen Kinos. Die Zeit des kulturellen Umbruchs, der Movida, wird in vielen Büchern zumeist mit dem Tod Francos im Jahre 1975 festgesetzt und es wird häufig der Eindruck vermittelt, dass mit dem Ableben der Diktatur schlagartig soziale und kulturelle Veränderungen einsetzten. Die Zeit der Movida wird so auch von Walter Bernecker als Ende der 70er Jahre aufkommender Begriff für das moderne, pulsierende Leben in Madrid. Die Movida madrilena wurde der Inbegriff alles Neuen, Avantgardistischen, der neuen Trends in Mode, Musik, Kunst und Film. 1 Doch bei näherer Betrachtung der Filmgeschichte Spaniens wurde mir klar, dass sich die kulturelle Befreiung bereits vor 1975 anbahnte und das gerade diese Zeit ein ganz wichtiger Schlüssel zur späteren geistigen Befreiung war. Ich werde in meiner Arbeit zunächst auf die Geschichte des Films und die politischen und wirtschaftlichen Hintergründe während der Zeit Francos eingehen u nd die Auswirkungen der vom Staat gesetzten Schranken auf die Künstler und Werke. Anschließend stelle ich die kulturelle Entwicklung am Beispiel des spanischen Filmwesens in den Jahren des politischen Übergangs dar. Außerdem nenne ich viele sehr bedeutend e Künstler, die das spanische Kino neben Namen wie Carlos Saura, als Vertreter der alten Generation, und Pedro Almodóvar, als Vorbild der Jungen Künstler, zu dem gemacht haben was es heute ist.

Von der Menschlichkeit Gottes und der Göttlichkeit des Menschen

Von der Menschlichkeit Gottes und der Göttlichkeit des Menschen

Offenbarung und Erfahrung bei Edward Schillebeeckx und Eugen Drewermann ; Ansätze zu einer befreienden Theologie

  • Author: Franz Wilhelm Jansen
  • Publisher: LIT Verlag Münster
  • ISBN: 9783825876906
  • Category: God
  • Page: 231
  • View: 6463
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Bibellektüre und Befreiungsprozesse

Bibellektüre und Befreiungsprozesse

eine empirisch-theologische Untersuchung mit Frauen in Brasilien

  • Author: Susann Schüepp
  • Publisher: LIT Verlag Münster
  • ISBN: 9783825889302
  • Category: Bible
  • Page: 434
  • View: 6468
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Griechisches Theater in Deutschland

Griechisches Theater in Deutschland

Mythos und Tragödie bei Heiner Müller und Botho Strauß

  • Author: Eva C. Huller
  • Publisher: Böhlau Verlag Köln Weimar
  • ISBN: 9783412200411
  • Category: German drama
  • Page: 506
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Religionspädagogik

Religionspädagogik

  • Author: Bernd Schröder
  • Publisher: Mohr Siebeck
  • ISBN: 9783161509797
  • Category: Religion
  • Page: 733
  • View: 1419
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English summary: Bernd Schroder deals with religious pedagogy from five different, methodically deliberated perspectives. He gives the subject historical depth, making a comparison with religious instruction in other religions and countries. He combines empirical assessments with the systematic development of the concept without losing sight of the interest in a practical and activity-oriented focus. In this way, the author has created a comprehensive panorama of challenges to religious pedagogy and presents solutions to these challenges for schools and communities, media and families as well as the public. He gives religious pedagogy a profile as a theological discipline which is connected to a great many theological and non-theological disciplines and whose results are examined, evaluated critically and continued with its own focus on education from a Christian and in this case a Protestant perspective. German description: Bernd Schroder erschliesst die Religionspadagogik unter funf verschiedenen, methodisch reflektierten Perspektiven. Sein Lehrbuch entfaltet das Fach mit historischer Tiefenscharfe und unter vergleichender Wahrnehmung religioser Erziehung in anderen Religionen (Judentum und Islam) und Landern (England und Frankreich); er verbindet empirische Bestandsaufnahmen mit systematischer Konzept- und Begriffsentwicklung, ohne daruber sein handlungsorientierendes Interesse aus dem Blick zu verlieren.Auf diese Weise entsteht ein umfassendes Panorama religionspadagogischer Herausforderungen und Losungsansatze fur die Lernorte Schule und Gemeinde, Medien und Familie sowie - erstmals explizit entfaltet - Offentlichkeit. Dabei wird angesichts der Transformationskrise des Christentums in der Moderne deren gebotene Synergie betont, zudem beispielsweise die Notwendigkeit multipler Berufstheorien fur Erzieherinnen und Religionslehrende, die Akzentuierung von aReligion im Schulleben, kritisch-subjektorientierter Religionsdidaktik und didaktisch reflektierter Medienarbeit. Religionspadagogik wird als theologische Disziplin profiliert, die mit ihrer unerlasslichen Methodenvielfalt an eine Fulle theologischer wie nicht-theologischer Disziplinen anschliesst. Sie sichtet deren Ertrage unter dem ihr eigenen Fokus auf Bildung aus christlicher, hier: evangelischer Perspektive, wertet sie kritisch aus und fuhrt sie weiter zu einer integralen Theorie, die mannigfaltiges Handeln der Akteure bestimmt und orientiert.

Ma'at

Ma'at

Gerechtigkeit und Unsterblichkeit im alten Ägypten

  • Author: Jan Assmann
  • Publisher: C.H.Beck
  • ISBN: 9783406459436
  • Category: Egypt
  • Page: 319
  • View: 2277
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Neue Perspektiven für die Befreiung der Frau - Eine Streitschrift

Neue Perspektiven für die Befreiung der Frau - Eine Streitschrift

  • Author: Stefan Engel,Monika Gärtner-Engel
  • Publisher: Verlag Neuer Weg
  • ISBN: 3880214239
  • Category: Political Science
  • Page: 337
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Die Frauen haben insbesondere durch ihre Einbeziehung in die gesellschaftliche Produktion und in gesellschaftliche Bewegungen ein neues Selbstbewusstsein herausgebildet. Die Bewegung zur internationalen Vernetzung der kämpferischen Basisfrauen ist Ausdruck davon. Der Kampf um Befreiung der Frau rückt verstärkt ins öffentliche Bewusstsein. Mit ihrer Streitschrift leisten die beiden Autoren einen Beitrag zu dieser gesellschaftlichen Auseinandersetzung. Sie ergreifen dabei konsequent Partei für die Befreiung der Frau in einer von Ausbeutung und Unterdrückung befreiten Gesellschaft.

Befreiungstheologien

Befreiungstheologien

Studien zur Theologie in Lateinamerika

  • Author: Reinhard Frieling
  • Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
  • ISBN: 9783525871485
  • Category: Liberation theology
  • Page: 196
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Popmusik - Religion - Unterricht

Popmusik - Religion - Unterricht

Modelle und Materialien zur Didaktik von Popularkultur

  • Author: Uwe Böhm,Gerd Buschmann
  • Publisher: LIT Verlag Münster
  • ISBN: 9783825851798
  • Category: Popular culture
  • Page: 268
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Die Philosophie als Fussnoten

Die Philosophie als Fussnoten

die dekonstruierende Konstruktion des philosophiegeschichtlichen Rätsels ausgehend vom Denken Jacques Derridas

  • Author: Teodor Bernardus Baba
  • Publisher: V&R unipress GmbH
  • ISBN: 389971282X
  • Category: History
  • Page: 403
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Baba beschäftigt sich in seiner Studie mit einer Umdeutung der Nichts-Problematik in der postheideggerschen Philosophie und ihrer Auswirkung auf die phänomenologische Beschreibung der Wirklichkeit. Sowohl der Mensch als auch der offenbarte Gott werden im Lichte der dialektisch-schicksalhaften Methode untersucht und in ihrer Beziehung zueinander dargestellt. Die Synthesis dieser Zusammensetzung ist eine ihre Schicksalhaftigkeit ablehnende schicksalhafte Welt, die das Phänomen als Gott-und-die-Welt definiert. In einem philosophiegeschichtlichen Kontext wendet sich der Derridasche Dekonstruktivismus gegen die Vorstellung einer philosophischen Universalität und betont demgegenüber ihren geschichtlich gewordenen Charakter als eine Zusammensetzung von Kritik und Gegenkritik. Baba folgt diesem Denken, dessen Botschaft sich nur in der Auseinandersetzung mit anderen Philosophen erschließt. In diesem Sinne bietet die vorliegende Arbeit eine kritisch-ironische Betrachtung der gesamten Philosophiegeschichte.